论文摘要
实验课程是培养学生工程能力、操作技能及创新意识的重要教学环节。油品分析实验课程是油气储运工程专业实验课,结合储运油料学基础理论知识,主要面向航空油品,参考行业规章规范,开设实验项目训练,培养学生研究和解决航空油料分析检测问题的初步能力,以及严谨的工作作风和安全责任意识。为了及时了解学生学习动态,反馈教学效果,通过学生教学满意度调查,分析课程运行现状,改进教学方法,调动学生学习积极性,激励学生自主学习,提升学生团队协作意识和创新实践能力,推动实验课程的研究与改革。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 初晓,石博
关键词: 教学满意度,实验教学,课程建设,油品分析
来源: 中国现代教育装备 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 燃料化工,石油天然气工业,高等教育
单位: 中国民航大学工程技术训练中心
分类号: G642.423;TE626-4
DOI: 10.13492/j.cnki.cmee.2019.11.027
页码: 80-82
总页数: 3
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