共享艺术教育还有多远

论文摘要

文章以共享艺术教育为题,从空间、平台、内容等方面,阐述当下共享艺术教育的重要性及其发展。共享旨在分享、共有,这正是对艺术教育普泛性的有力阐述;同时共享不是单向受益,而是体现了艺术与社会或艺术与受众之间的双向互动性。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张璐

关键词: 共享,艺术教育,互动性

来源: 艺术教育 2019年12期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学

专业: 文艺理论

单位: 北京师范大学艺术与传媒学院

分类号: J0-4

页码: 28-29

总页数: 2

文件大小: 2222K

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标签：共享论文;  艺术教育论文;  互动性论文;