导读:本文包含了多媒体教室论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:多媒体教室,互联网,教室,措施,调校,全彩,计算机系统。
多媒体教室论文文献综述
宁健明[1]（2019）在《多媒体教室设备选择及安装调试问题》一文中研究指出本文探讨了多媒体教室(会议室)的主要设备配置、选择和安装注意事项、调试和使用时存在的常见问题及解决方法。(本文来源于《电子技术与软件工程》期刊2019年23期）
曹国[2]（2019）在《“互联网+”时代多媒体教室维护创新模式》一文中研究指出随着信息技术的发展,信息技术被广泛地应用于教学中,当前很多学校都建设了自己专门的多媒体教室,提升了教学的质量。多媒体教室中包含了麦乐风、音响、投影仪、显示器等多种设备,这些设备需要定期进行维护才能确保多媒体教室的功能。就"互联网+"时代多媒体教室维护创新模式进行了探究。(本文来源于《电脑编程技巧与维护》期刊2019年11期）
陈广艳,王慧[3]（2019）在《高校二级学院多媒体教室管理的现状及对策》一文中研究指出在信息技术快速发展的今天,多媒体技术广泛地用于高校的各项教学工作中。本文通过笔者多年从事教学秘书岗位工作,同时负责对二级学院多媒体教室进行管理和维护的经验,对目前二级学院多媒体教室管理的现状和存在的问题进行分析,并提出了一些对策和建议,为进一步管理好多媒体教室、保障教学的顺利开展提供一定的理论依据。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年46期）
陈泽云[4]（2019）在《云计算在多媒体教室管理中的应用分析》一文中研究指出计算机硬件配置方面具有一定的差异性,这样无法统一安装多媒体教室,系统软件配置过程也存在问题,实际使用过程中具有一定的差异性,同时还会提高硬件采购费用。本文论述了云计算在多媒体教室管理中的应用,利用云计算概念,建设和管理多媒体教室的计算机系统,实现多媒体教室管理模式的个性化。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年11期）
邹家朋,崔琳杰[5]（2019）在《“互联网+”校园多媒体教室智能管控系统设计》一文中研究指出本文结合大学校园中多媒体教室管理使用的实际,总结多媒体教室在使用、管理过程中普遍存在的难点、痛点问题,探索基于"互联网+"的校园多媒体教室智能管控系统,提出设计方案,旨在实现以智能化控制为根基、以数据流为主干、软件支撑平台为入口、各个业务应用模块灵活搭配的智能控制系统,通过智能控制、数据采集、身份认证和统计分析等功能,达到多媒体教室智能化安全管理的目的。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年11期）
钟争平[6]（2019）在《多媒体教室低音炮的调校》一文中研究指出低音炮是多媒体教室音频系统的核心部分,低音炮必须释放出动态、氛围、质感3种功效,如何在教室空间中发挥这叁大功效,是该文讨论的问题。该文以惠威SB249低音炮为例,从"低音炮的相位融合""低音炮的参量均衡(PEQ)""低音炮的位置摆放"3个方面来探讨低音炮在教室音频系统中的调校问题。(本文来源于《科技资讯》期刊2019年31期）
喻满意[7]（2019）在《基于智慧型校园的高校多媒体教室设计及管理》一文中研究指出基于智慧校园的多媒体教室,在有线、无线全覆盖的基础上,采用物联网技术,整合多方资源,实现统一的平台管理,方便了教师和管理者。以安徽城市管理职业学院为例,从多媒体课堂系统、多媒体控制系统、IP电话对讲系统、网络传输系统、一卡通管理系统等五个方面阐述基于智慧型校园的多媒体教室设计,并探讨多媒体教室的后期管理。(本文来源于《天津中德应用技术大学学报》期刊2019年05期）
张建明[8]（2019）在《浅谈“高效、快速、及时”的多媒体教学服务保障模式——以苏州大学多媒体教室管理为例》一文中研究指出教学是所有学校的头等大事,现在教学已离不开信息化教学,而多媒体教室是学校教学的第一阵地,设备的正常与否直接影响教学活动的开展,所以保证多媒体教学设备正常运行是我们中心的首要任务。本文将以我校多媒体日常管理为例,介绍如何多管齐下、利用信息手段提高教学服务保障质量,加强中心队伍的业务能力和工作素养,提高中心人员的主动服务意识,增加队伍的凝聚力,为学校的各类教学活动提高可靠、高效的服务保障,为中心做好师生的第一面窗口。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2019年29期）
邹荥[9]（2019）在《试论高校多媒体教室计算机系统维护技术应用》一文中研究指出高校多媒体教室是专门用来开展现代化教学活动的地方,为全校师生组织和参与多媒体教学活动提供必要的空间和场所。高校多媒体教室分布不集中,数量较多,硬件配置水平参差不齐,使用者对多媒体教室的稳定性提出了较高的要求,而且多媒体教室日常使用较多,因此多媒体教室的维护非常重要,维护工作十分繁重。(本文来源于《数字通信世界》期刊2019年10期）
桑吉草[10]（2019）在《高校多媒体教室规范化管理研究》一文中研究指出在分析高校多媒体教室建设与管理现状的基础上,探讨了多媒体教室规范化管理的应对措施.从规章制度建设、管理权责明晰、管理队伍建设、师资培训以及网络化平台管理等方面进行了深入分析,形成一整套高校多媒体教室规范化管理的方法和措施,进而为高校多媒体教室的管理提供理论指导和参考依据.(本文来源于《兰州文理学院学报(自然科学版)》期刊2019年05期）
多媒体教室论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着信息技术的发展,信息技术被广泛地应用于教学中,当前很多学校都建设了自己专门的多媒体教室,提升了教学的质量。多媒体教室中包含了麦乐风、音响、投影仪、显示器等多种设备,这些设备需要定期进行维护才能确保多媒体教室的功能。就"互联网+"时代多媒体教室维护创新模式进行了探究。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
多媒体教室论文参考文献
[1].宁健明.多媒体教室设备选择及安装调试问题[J].电子技术与软件工程.2019
[2].曹国.“互联网+”时代多媒体教室维护创新模式[J].电脑编程技巧与维护.2019
[3].陈广艳,王慧.高校二级学院多媒体教室管理的现状及对策[J].教育教学论坛.2019
[4].陈泽云.云计算在多媒体教室管理中的应用分析[J].计算机产品与流通.2019
[5].邹家朋,崔琳杰.“互联网+”校园多媒体教室智能管控系统设计[J].当代旅游.2019
[6].钟争平.多媒体教室低音炮的调校[J].科技资讯.2019
[7].喻满意.基于智慧型校园的高校多媒体教室设计及管理[J].天津中德应用技术大学学报.2019
[8].张建明.浅谈“高效、快速、及时”的多媒体教学服务保障模式——以苏州大学多媒体教室管理为例[J].电脑知识与技术.2019
[9].邹荥.试论高校多媒体教室计算机系统维护技术应用[J].数字通信世界.2019
[10].桑吉草.高校多媒体教室规范化管理研究[J].兰州文理学院学报(自然科学版).2019
论文知识图
