论文摘要
精细化学品与人们生活息息相关。为了培养精细化学品行业发展急需的应用型人才,笔者结合多年精细化学品化学课程教学经验,从理论课程的内容精选、更新及教学方法改进,到实验过程中全面提高学生的科研创新意识,均进行了积极探索,实现了理论教学与实践教学的紧密结合,让学生的专业知识及科研素养均得到了较大拓展与提高。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张凤,盛浩
关键词: 精细化学品,教学改革,教学内容,案例教学,科研创新意识
来源: 化工时刊 2019年10期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 有机化工,高等教育
单位: 湖南农业大学理学院,湖南农业大学资源与环境学院
基金: 湖南农业大学教改课题资助项目
分类号: TQ07-4;G643
DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2019.10.020
页码: 61-62
总页数: 2
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