论文摘要
针对景观设计课程教学中存在的问题,本文提出由传统课程教学模式过渡到以设计工作室为依托的课题研究模式。本文以城市农业视角下的校园景观设计为研究对象,围绕课题的选择、课题的组织、课题的实施和课题的评价进行实践探索,并总结了相关教学改革经验,以期为景观设计课程教学的发展提供参考。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 周仲伟,陈雄,张金明,刘康
关键词: 景观设计课程,课题研究,设计工作室,改革实践
来源: 城市建筑 2019年30期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,高等教育
单位: 广东石油化工学院
基金: 广东省高等教育学会“十三五”规划2019年度高校青年教师高等教育学研究课题项目(2019GYB018),2016年广东省教育厅高等教育教学改革项目,2016年广东省特色创新类项目(教育科研)(2016GXJK108),2017年广东石油化工学院教育教学改革研究项目(JY201734)(JY201737),2017年广东石油化工学院“教学质量与教学改革工程”建设项目(14313)
分类号: G642;TU986-4
DOI: 10.19892/j.cnki.csjz.2019.30.018
页码: 55-56+59
总页数: 3
文件大小: 1218K
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