论文摘要
伴随着教学改革的深化,我们目前更加倡导的是素质教育,因此教学形式也不再是以往单纯的知识灌输,而是更加尊重学生的主体性,更加强调教学中学生的发展。在当前的语文课堂中,我们开始应用情境教学法这种教学模式,教师在教学中根据既定的教学目标通过创设一定的教学情境引导学生完成学习。这种教学方式给我们的教学带来了新的生命。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李飞英
关键词: 初中语文,情境教学,教学应用
来源: 华夏教师 2019年31期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 湖南省邵东县城区第二初级中学
分类号: G633.3
DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.31.017
页码: 24-25
总页数: 2
文件大小: 2004K
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