本科化学实验教学体系的构建与实施

本科化学实验教学体系的构建与实施

论文摘要

化学是一门以实验为基础的科学,同时实验课是本科化学教育的重要组成部分。化学是国家工业发展的基础学科,在本科阶段搭建起完整的实验教学体系,对于培养学生的动手能力至关重要,加强本科化学教育,应当把理论教育与实验教育紧密结合起来,通过学生的动手操作,深刻地体会各类反应的发生过程以及实验现象,对于一个完善的实验教学体系,应当是全面化多层次的,本文从定位、架构、支撑三个基本的元素切入,提出了三位一体的本科化学实验教学体系的基本框架结构。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、实验课要与人才培养目标一致,做到学有所需
  •   (一)学生学习需求的差异化。
  •   (二)实验课教材的实用化。
  • 三、把实验课教学纳入专业教育,形成三位一体架构
  •   (一)理论实验一体化。
  •   (二)课程设置系统化。
  • 四、教学过程中充分发挥教师的引导作用,实现教学相长
  •   (一)实验教学导师化。
  •   (二)教学组织多元化。
  • 五、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 那嘉杰

    关键词: 本科化学,实验教学,教学体系

    来源: 产业与科技论坛 2019年20期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,高等教育

    单位: 北京联合大学

    分类号: O6-4;G642.423

    页码: 266-267

    总页数: 2

    文件大小: 100K

    下载量: 12

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