导读:本文包含了过程几何论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:叁维模型,属性邻接图,几何特征,工序模型
过程几何论文文献综述
付绘澄,张太华,胡小光[1]（2019）在《几何演变过程驱动的工艺知识服务模型》一文中研究指出针对传统的产品工艺设计过程中知识推送困难和知识重用度低等问题,分析工序模型动态生成过程中隐藏的加工工艺知识,为此提出一种基于几何演变推动下的知识表示方法和构建了一种以此为基础的知识推送模型。首先,采用属性邻接图对产品生成过程中的几何变化进行表示,引入产品设计概念并进行特征提取;其次对提取得到的加工特征进行重构,通过复杂理论建立网络模型;最后,将工艺知识模型作为输入条件与工序模型进行相似性匹配,满足阈值的结果推送给设计者。实验结果表明,该方法有效的提升了知识推送效率,具有指导性意义。(本文来源于《组合机床与自动化加工技术》期刊2019年10期）
刘新泰,高雨航,李震,刘彭[2]（2019）在《生物质致密成型过程中原料几何形状的离散元研究》一文中研究指出在大量的农林业加工剩余物中,不同种类原料粉碎后的形状不同,其压缩成型特性有很大差异。以锯末、树叶和灌木细小枝条为原料,在同一模具下进行单模孔单向受压的离散元模拟,分析不同种类原料的成型质量和能耗。模拟结果表明:挤压成型后,锯末的接触数量达到8 327,高于其他两种原料。锯末颗粒的最大变形率为55%,灌木细小枝条为52%,树叶为49%。成型后锯末的孔隙率为19.03%,灌木细小枝条为24.72%,树叶为32.19%。根据变形率和孔隙率,得出锯末的成型质量最好,树叶的成型质量最差。这一结论与燃料的成型密度结果相对应。整个致密成型过程锯末、灌木细小枝条和树叶消耗的能量分别为30.84 J、19.76 J、15.12 J。模拟结果可以为生物质致密成型技术的发展提供理论依据。(本文来源于《中国农机化学报》期刊2019年09期）
王宇波,刘占省[3]（2019）在《考虑台风及温差的超高层施工过程仿真及结构几何监测研究》一文中研究指出针对超高层结构在考虑混凝土收缩、徐变、风载、温度等作用下会产生明显的竖向和水平变形,过大的变形会严重影响结构施工进度和结构安全,为确保结构的安全,本文以在建的某超高层工程为背景,进行了施工阶段全过程仿真分析,研究结构核心筒和外框架的竖向变形情况,以及在风载、温度作用下结构的水平位移分析,根据分析结果,研究结构健康监测中监测位置的选取方法。结合施工模拟结果和结构健康监测数据,为超高层建筑安全施工提供保证。(本文来源于《第十九届全国现代结构工程学术研讨会论文集》期刊2019-07-19）
叶伸章[4]（2019）在《浅谈初中几何定理探究过程的有效性途径》一文中研究指出几何定理是初中数学的主要内容,定理探究是得出几何定理的必要手段。定理探究的步骤如下:从图形中发现问题;分析结构关系和探究内容、根据探究需求,规划探究方案,归纳结论,掌握数学思想方法;总结方法和步骤,形成基本活动经验。同一堂课经过多遍的教学,但每次教学都能发现很多问题,总感觉有那么多的"遗憾"。几何定理在教学中的探究实践研究,既迫切又重要,是几何教学的一个重要过程。(本文来源于《文理导航(中旬)》期刊2019年07期）
皮志敏[5]（2019）在《基于几何过程的带有一个冷贮备两部件串联系统维修策略研究》一文中研究指出由于高新工业科技的飞速发展,机械产品的内部结构变得日益复杂,造价成本高,更换产品会造成大量资源浪费,因此研究复杂系统的维修策略问题是可靠性工程应用中备受关注的问题。本文针对特定的带有一个冷贮备两部件串联系统,基于几何过程模型和广义几何过程模型,分别研究叁种不同的维修策略,然后对比分析叁种维修策略。对于系统的故障维修策略,利用几何过程模型和更新报酬理论,以部件2的故障次数N作为更换策略,分析系统长期运行下单位时间内的期望成本表达式,然后将几何过程模型推广到广义几何过程模型,分析系统的期望成本。最后,运用数值分析分别寻找两种模型下的最优解,使得系统期望成本最小。对于系统的机会维修策略,本文假设部件1发生故障时,对部件2或部件3中的工作部件进行机会维修;当部件2或者部件3中正在维修,另一部件处于待修状态时,对部件1进行机会维修,然后以部件2的故障次数N作为系统更换策略,分别利用几何过程模型和广义几何过程模型,求出系统长期运行下单位时间内的期望成本,寻找最优解。对于工作和维修时间受限的系统维修策略,本文考虑到工作时间过短,维修时间过长都会带来维修成本的增加,因此对部件2的工作时间和维修时间设定阈值,以部件2的故障次数N作为系统更新策略,分别利用两种模型对比分析系统的期望成本。最后,本文针对特定系统,通过数值分析的方法,对比分析同种模型下叁种不同维修策略的数值结果。通过对比发现:在几何过程模型下,随着限制条件的增多,工作和维修时间受限的系统维修策略维修成本最高,系统机会维修下的成本次之,是符合实际情况的;在广义几何过程模型下和故障次数N有界的条件下,维修受限策略的期望成本最高,同时,在故障次数介于3和13之间时,故障维修策略的期望成本小于机会维修策略,但是当故障次数大于13时,机会维修策略的期望成本会最少,是较优的维修策略。(本文来源于《南昌大学》期刊2019-06-04）
赵峰,魏蜀红,王君,杨舒然,谷绘慧[6]（2019）在《爪式真空泵叁爪转子的几何理论与工作过程模拟》一文中研究指出爪式转子决定了爪式真空泵的工作性能。本文基于啮合理论,建立了直线-圆弧型叁爪转子的几何模型,得到了其构建方法与型线的参数方程,并根据直线包络线的极限啮合位置分析了叁爪转子的最大爪顶角。对叁爪真空泵进行叁维非定常数值模拟,分析了叁爪真空泵的增压过程以及间隙处的泄漏情况。研究结果表明:由于内部泄漏叁爪真空泵在气体等容输送过程中实现了混合增压,转子啮合间隙处的泄漏量最大。(本文来源于《流体机械》期刊2019年05期）
徐新[7]（2019）在《山重水复疑无路 柳暗花明又一村——谈一道中考几何综合题的命制过程》一文中研究指出几何综合题一般是指在数学试卷最后面出现的、考查几何知识的解答题。这类题一般分数多,难度大,考验综合能力强,具有选拔性功能,因此成为很多学生和教师的研究重点。笔者试图通过对一道几何综合题的命制过程的介绍,增加大家对几何综合题的了解,剥开几何综合题的神秘色彩,从而有针对性地指导教师和学生的复习备考。(本文来源于《中学数学教学参考》期刊2019年15期）
周倩[8]（2019）在《几何专题复习课如何上出“过程”味?》一文中研究指出几何专题复习课如何体现"专题"的价值,教师在备课过程可以从挖掘一道具有代表性的题目开始,将它蕴含的几何要点、几何方法、几何基本图形通过层层铺设,步步逼近,完整且紧密地呈现在课堂,让学生不仅会解这道题,而且掌握这类题的解法,并能引发学生共鸣,启发学生的数学思考。(本文来源于《中学数学教学参考》期刊2019年14期）
陈中峰[9]（2019）在《过程与结果并重 能力同知识共长——对“椭圆的简单几何性质”(第1课时)一节课的点评》一文中研究指出通过观摩"椭圆的简单几何性质"一节课的展示,根据《普通高中数学课程标准(2017年版)》的理念,从"目标定位""教学设计""过程体验""教学活动""技术应用"等方面进行赏析,概括了该课的主要亮点,并结合教材内容及学生的认知特点提出了一些商榷.意在探讨如何根据学生的认知特点合理地分析、挖掘教材,用好教材,切实提高学生发现、提出、分析问题的能力,逐步提高学生的数学素养.(本文来源于《中国数学教育》期刊2019年10期）
李馨,王红权[10]（2019）在《一个几何试题命制过程中的发现与思考》一文中研究指出文章从一次几何试题命制过程中,根据解答发现线段的最值与图形位置的特殊性具有联系.对此从数和形两个方面进行探究,再以多个角度追根溯源,发现问题背后的原因,并进一步把特殊问题一般化,进行猜想与证明,获得一般结论.(本文来源于《中学教研(数学)》期刊2019年05期）
过程几何论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在大量的农林业加工剩余物中,不同种类原料粉碎后的形状不同,其压缩成型特性有很大差异。以锯末、树叶和灌木细小枝条为原料,在同一模具下进行单模孔单向受压的离散元模拟,分析不同种类原料的成型质量和能耗。模拟结果表明:挤压成型后,锯末的接触数量达到8 327,高于其他两种原料。锯末颗粒的最大变形率为55%,灌木细小枝条为52%,树叶为49%。成型后锯末的孔隙率为19.03%,灌木细小枝条为24.72%,树叶为32.19%。根据变形率和孔隙率,得出锯末的成型质量最好,树叶的成型质量最差。这一结论与燃料的成型密度结果相对应。整个致密成型过程锯末、灌木细小枝条和树叶消耗的能量分别为30.84 J、19.76 J、15.12 J。模拟结果可以为生物质致密成型技术的发展提供理论依据。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
过程几何论文参考文献
[1].付绘澄,张太华,胡小光.几何演变过程驱动的工艺知识服务模型[J].组合机床与自动化加工技术.2019
[2].刘新泰,高雨航,李震,刘彭.生物质致密成型过程中原料几何形状的离散元研究[J].中国农机化学报.2019
[3].王宇波,刘占省.考虑台风及温差的超高层施工过程仿真及结构几何监测研究[C].第十九届全国现代结构工程学术研讨会论文集.2019
[4].叶伸章.浅谈初中几何定理探究过程的有效性途径[J].文理导航(中旬).2019
[5].皮志敏.基于几何过程的带有一个冷贮备两部件串联系统维修策略研究[D].南昌大学.2019
[6].赵峰,魏蜀红,王君,杨舒然,谷绘慧.爪式真空泵叁爪转子的几何理论与工作过程模拟[J].流体机械.2019
[7].徐新.山重水复疑无路柳暗花明又一村——谈一道中考几何综合题的命制过程[J].中学数学教学参考.2019
[8].周倩.几何专题复习课如何上出“过程”味?[J].中学数学教学参考.2019
[9].陈中峰.过程与结果并重能力同知识共长——对“椭圆的简单几何性质”(第1课时)一节课的点评[J].中国数学教育.2019
[10].李馨,王红权.一个几何试题命制过程中的发现与思考[J].中学教研(数学).2019