提升在桂东盟留学生对广西文化认知水平的传播策略探析

提升在桂东盟留学生对广西文化认知水平的传播策略探析

论文摘要

来桂东盟留学生群体既是广西文化的接受者,也可能成为广西文化的传播者。在桂东盟留学生虽对广西文化有着较高的认可度,但对广西文化知识的掌握程度欠佳。本文认为可以利用校园课程、社团活动营造具有民族特色的校园文化环境、发挥校园社团的文化体验活动、增加校园人际交流营造良好校园人文环境、以校园媒体平台助推广西文化对东盟留学生的传播效果。

论文目录

  • 一、研究问题的提出
  • 二、研究方法
  • 三、研究发现与讨论
  •   (一)利用校园课程、社团活动营造具有民族特色的校园文化环境
  •     1. 重视课程教育对广西文化的传播作用。
  •     2. 丰富文化课程内容。
  •     3. 创新教学形式。
  •   (二)发挥校园社团文化体验活动传播广西文化的作用
  •     1. 吸引东盟留学生参与校园社团活动。
  •     2. 重视策划、触发文化共鸣。
  •   (三)增加校园人际交流以营造良好校园人文环境
  •     1. 引导教师、中国学生与东盟留学生多交流。
  •   (四)媒体平台助推广西文化对东盟留学生的传播效果
  •     1. 重视海外社交媒体传播民族文化的作用
  •     2. 加大面向东盟的外宣媒体对民族文化的传播力度
  •     3. 利用校园媒体营造广西文化氛围
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 江宇,付玉敏,殷格格

    关键词: 民族文化,东盟留学生,传播策略

    来源: 文化与传播 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 文化,高等教育

    单位: 广西大学新闻与传播学院

    分类号: G648.9;G127

    页码: 14-19

    总页数: 6

    文件大小: 815K

    下载量: 28

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