论文摘要
作为一门基础课程,高校数学是许多其他学科、专业的入门课程。在信息化时代,国家大力推进教育的现代化和信息化,我国的高校数学教育虽然也进行了积极的教育信息化改革和建设,但在当前仍然存在一些问题,需要加强信息化手段与高校数学教育的深度融合,以适应时代、国家和大学生个体的发展需求。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 贾念念,王晓莺,柴艳有,李彤
关键词: 信息化手段,高校数学教育,应用策略
来源: 教育现代化 2019年95期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 哈尔滨工程大学数学科学学院
基金: 2018年10月,黑龙江省教育厅,以“数字课程”建设为契机全面推进大学数学课程内涵建设(项目编号:SJGY20180101)
分类号: G434;O1-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.95.050
页码: 110-111
总页数: 2
文件大小: 1926K
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