高职汽车维修业务接待课程教学质量的途径研究

高职汽车维修业务接待课程教学质量的途径研究

论文摘要

随着当今社会的不断发展和进步,人们对于生活的要求也在不断的提高,而作为当今社会中非常重要的教育业来说也是如此。教育业在如今的社会中占据着非常重要的位置,而高职教育在教育业中也是一个非常重要的内容。在高职教育中,汽车维修业务是一个重要的内容,而如今随着社会的发展,汽车维修业对于当今的人才培养也提出了更高的要求。

论文目录

  • 1 引言
  • 2 高职汽车维修业务接待课程教学存在的问题
  •   2.1 重理论轻实践,理论教学与实践训练脱节
  •   2.2 教学内容与企业典型工作任务不匹配
  •   2.3 文化基础课未充分发挥服务功能
  • 3 提高高职汽车维修业务接待课程教学质量的方法
  •   3.1 树立正确的教学质量观
  •   3.2 改善实训实际环境
  •   3.3 改进教学方法
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨敏

    关键词: 高职,汽车维修业务,教学质量

    来源: 时代汽车 2019年19期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 汽车工业,职业教育

    单位: 贵州交通职业技术学院

    分类号: G712;U472-4

    页码: 33-34

    总页数: 2

    文件大小: 1882K

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