论文摘要
从组织的角度研究国内外工程创新人才培养模式,借鉴工程教育认证思路,结合地方本科院校工程教育专业的实际情况,在卓越人才培养计划中开展专业实践教学课程模块化设置,学习团队化组织,教学导师制组织,服务开放式管理的工程实践教学改革,培养创新人才的实践,并对该实践过程中的不足和发展进行了分析,有助于丰富我国现有高校人才培养模式,同时对进一步拓展相关领域研究和实践借鉴具有一定的意义。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 高双喜,赵海玲
关键词: 创新人才,工程教育,人才培养,实践
来源: 现代商贸工业 2019年30期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 机械工业,高等教育
单位: 黄冈师范学院
基金: 2016年黄冈师范学院教学研究项目(2016CE42)
分类号: G642;TH-39
DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.30.036
页码: 75-77
总页数: 3
文件大小: 108K
下载量: 98