论文摘要
针对目前数学教学过程中,学生学习效率差,注意力难以集中等问题,提出了将知识图谱技术运用于数学教学中,构建关于数学内容的知识图谱,使得数学教学更加智能化,以提高学生的学习效率与学习兴趣。首先介绍了本体构建的基本规则与一般知识图谱建立的基本方法,然后以数学教学内容为例,根据自然语言处理技术对数学知识进行了信息抽取,根据不同实体之间的共性语义相似度检测对实体进行了知识融合,减少实体的冗余和重复率以及图的复杂度。对融合后的新知识,根据质量评估规则进行加工,将合格的部分加入到知识库中,然后依次迭代上述步骤更新数据库。最后在Windows平台下基于Neo4j引擎对知识图谱进行了可视化。从而达到数学内容系统化、提高教学质量的目的。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 戈其平,钟艳如
关键词: 数学教学,本体构建,知识图谱,自然语言处理
来源: 计算机技术与发展 2019年03期
年度: 2019
分类: 信息科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 桂林电子科技大学计算机与信息安全学院
基金: 国家自然科学基金(61562016)
分类号: TP391.1;O1-4;G642
页码: 187-189
总页数: 3
文件大小: 408K
下载量: 883
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