论文摘要
习近平总书记在致首届国际教育信息化大会的贺信中提出,要积极推动信息技术与教育融合创新发展,为我们指明了今后教育信息化工作的目标与方向。当前,微课作为教育信息化产物下的一种新型教学方式正逐渐被广大教育工作者所接受。微课具有碎片化、针对性的教学特点,运用于教学实践中可收到良好的教学效果。本文分析认为,在中职电工电子技术教学中运用微课可以显著提高知识转化效率,优化教师授课结构,提高课程信息化水准。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李前官
关键词: 微课,中职,电工电子技术,教学,策略
来源: 职业 2019年34期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技
专业: 电力工业,教育理论与教育管理,无线电电子学,计算机软件及计算机应用
单位: 江阴市商业中等专业学校
分类号: G434;TN0-4;TM1-4
页码: 114-115
总页数: 2
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