校企融合模式下现代学徒制师资队伍建设研究——以黑龙江旅游职业技术学院中西面点工艺专业为例

校企融合模式下现代学徒制师资队伍建设研究——以黑龙江旅游职业技术学院中西面点工艺专业为例

论文摘要

现代学徒制是校企深度融合共同培养学生实践能力和综合素质的一种新型人才培养模式。师资队伍建设是推动高职院校现代学徒制建设快速发展、提高职业教育教学质量的重要环节,构建一支高学历、高水平、高素质、能力强的"双导师"结构的师资队伍,是提升人才培养质量、促进职业教育发展的动力。本文以高职中西面点工艺专业为例,探索如何有效地提升现代学徒制师资队伍的建设。

论文目录

  • 一、我院中西面点工艺专业师资队伍建设现状分析
  •   (一) 校内实训基地建设有待完善
  •   (二) 校内教师多为理论水平高但实践能力较弱
  •   (三) 企业师傅缺乏系统的理论知识和教学经验
  •   (四) 校企结合双导师团队建设滞后
  • 二、校企深度融合共同打造专兼结合的师资队伍
  •   (一) 政府的政策支持是促进校企深度融合的直接动力
  •   (二) 加大校内专业教师专业技术水平和研发能力
  •   (三) 提高合作企业师傅的教育教学能力和专业素质
  •   (四) 校企共同实现双导师团队建设
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘居超,崔健,王其梅

    关键词: 校企融合,现代学徒制,师资队伍,建设

    来源: 国际公关 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 一般服务业,职业教育

    单位: 黑龙江旅游职业技术学院

    基金: 黑龙江省教育厅教育科学规划课题《高职中西面点工艺专业现代学徒制的实践与研究》阶段性研究成果,(课题编号:GZC1317054)

    分类号: TS972.13-4;G715.1

    DOI: 10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.03.089

    页码: 115-116

    总页数: 2

    文件大小: 1957K

    下载量: 52

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