论文摘要
《互联网金融》课程教学目标是使学生熟练运用互联网金融的相关理论和知识分析现实生活中的互联网金融现象和问题,提高分析和解决相关问题的能力。此门课程不仅使金融专业学生在知识层面上了解互联网金融的各个模块,诸如虚拟货币、理财、保险、第三方支付等的变化和特点,还着重培养学生分析和解决互联网金融问题的能力。本文首先总结《互联网金融》课程的教学现状和问题,然后基于案例教学法提出相应的教学改革建议,期望能够达到培养学生实践技能的目标。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王述芬,韩东,刘宁,李秀丽
关键词: 互联网金融,案例,教学改革
来源: 科技经济市场 2019年12期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 高等教育,计算机软件及计算机应用,贸易经济,金融
单位: 河北科技师范学院
分类号: F713.36-4;F830-4;G642
页码: 119-120
总页数: 2
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