论文摘要
数据分析人才既要有扎实的理论基础,更要有较强的实践创新能力.本文讨论了我校应用统计学专业课程实施案例教学改革,通过开发有行业应用背景的数据分析案例教学资源,采用互动引导的教学方式,提高了学生的学习兴趣和参与度,提高了教师的教学能力.
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张亚娟,张建
关键词: 应用统计学,数据分析,案例教学
来源: 数学学习与研究 2019年22期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,社会学及统计学,高等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 河北工业大学人工智能与数据科学学院,河北工业大学理学院
基金: 河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目(2017CXCY020),河北工业大学本科教育教学改革研究项目(201802001,201803026)
分类号: C8-4;G642;TP311.13;O213-4
页码: 96
总页数: 1
文件大小: 99K
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