基于工作过程的《精细化学品生产技术》课程开发调研报告

基于工作过程的《精细化学品生产技术》课程开发调研报告

论文摘要

《精细化学品生产技术》课程拟进行以工作过程为导向的教学改革,为此特进行前期调研,以明确以工作过程为导向的教学模式在该课程中实施的可行性,并为课程项目化教学内容的设计打下基础。本文从调研背景、调研思路与方法、调研内容、调研对象、调研情况分析等方面对调研结果进行了总结和探讨。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 调研背景
  •   1.1 行业背景与人才需求背景
  •   1.2 工学结合人才培养的要求
  • 2 调研思路与方法
  •   2.1 调研思路
  •   2.2 调研方法
  •     2.2.1 同行业调研法
  •     2.2.2 归纳法
  •     2.2.3 讨论法
  • 3 调研内容
  • 4 调研对象
  • 5 调研情况分析
  •   5.1 “精细化学品生产技术”典型工作任务分析
  •     1)对典型工作任务“精细化学品生产技术”工作要素的分析
  •     2)编写“精细化学品生产技术”工作任务分析表
  •   5.2 学习任务的确定
  • 6 课程标准的编制
  • 7 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张桂锋,汤春妮,杨楠

    关键词: 精细化学品生产技术,工作过程,调研,课程开发

    来源: 陕西国防工业职业技术学院学报 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 有机化工,职业教育

    单位: 陕西国防工业职业技术学院,西安北方惠安化学工业有限公司

    基金: 陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题:以工作过程为导向的高职《精细化学品生产技术》课程改革与实践(课题编号:SGH18V023)

    分类号: TQ01-4;G712

    页码: 6-9

    总页数: 4

    文件大小: 88K

    下载量: 14

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