高校数学线性代数教学核心点探讨

高校数学线性代数教学核心点探讨

论文摘要

高校阶段进行高等数学教学其中一个重要的教学内容及板块就是线性代数课程,高效线性代数主要是针对线性方程组相关内容进行进一步的研究和探讨,从而使高校学生能够通过对高等线性代数的学习针对相关的发展性理论充分的应用在未来的就业工作中。例如线性空间不仅在学生的就业以及实际工作中有着广泛的应用,而且线性空间是数学教师以及学生在针对高等数学的更深层次数学知识研究与探索的有力铺垫,通过定义运算得到不同类型的代数结构系统,实现高等数学代数的发展。本文将针对高校数学线性代数)教学的核心点进行研究与探讨,以期为广大师生提供理论指导和经验借鉴。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、高校线性代数) 教学目标的分析
  • 三、高校线性代数教学核心点分析
  •   (一) 在进行高校线性代数教学时使得加强基本数学背景信息引入
  •   (二) 合理的应用数学教学软件引入以及建模案例引入
  •   (三) 结合生活中的场景和学生的专业内容辅助学生学习线性代数
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 周宏艺

    关键词: 高校,数学教学,线性代数,核心点,策略

    来源: 智库时代 2019年15期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,高等教育

    单位: 武汉华夏理工学院

    分类号: G642;O151.2-4

    页码: 203-204

    总页数: 2

    文件大小: 1510K

    下载量: 92

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