高校环境设计专业《古建筑测绘》课程教学的思考

高校环境设计专业《古建筑测绘》课程教学的思考

论文摘要

高校环境设计专业的古建筑测绘课程教学,可以让学生加深对传统建筑的群体组合、设计手法、结构特点、工程做法及装饰特点的理解,学习古建筑的专业知识。课程教学则是要求学生掌握建筑测绘方法和传统建筑研究的基本内容,培养建筑空间概念、尺度感和设计思维能力,提高制图表现水平、审美能力和分析研究能力,培养团队协作、严谨求实和艰苦奋斗精神。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 课程的设计思路
  • 2 古建筑测绘的方法
  •   2.1 建筑总平面图的测绘
  •   2.2 单体建筑各层平面的测绘
  •   2.3 单体建筑正立面、侧立面、背立面的测绘
  •   2.4 单体建筑的纵剖面与横剖面的测绘
  •   2.5 屋顶的俯视图与仰视图的测绘
  •   2.6 建筑大样图的测绘
  • 3 古建筑测绘的注意事项
  •   3.1 草图绘制要求
  •   3.2 测量原则
  •   3.3 整理测稿
  •   3.4 尺寸的标注
  •   3.5 测量的误差
  •   3.6 现状尺寸与统一尺寸的问题
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 解琨

    关键词: 环境设计,古建筑测绘,课程教学

    来源: 轻纺工业与技术 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程,高等教育

    单位: 郑州轻工业大学易斯顿美术学院

    分类号: TU198-4;G642

    页码: 81-82

    总页数: 2

    文件大小: 2396K

    下载量: 37

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