面向工程认证的纺织工程卓越工程师培养目标落实的保障体系的建立

面向工程认证的纺织工程卓越工程师培养目标落实的保障体系的建立

论文摘要

近年来,工程教育认证在教育部的推动下在国内高校全面推广,以期推动专业专业发展进入快车道建设一流本科专业,形成中国特色、世界水平高教质保体系。作为我国高等工科教育的重要内容之一,"卓越工程师"培养教育实施至今已经取得长足的进展。面向工程教育认证,我校的纺织卓越工程师培养计划过程中存在于培养目标的落实、考核及相应实践教学过程中的问题亟待解决。本文从"建立纺织工程卓越工程师培养目标落实的保障体系"入手对企业实践考核评估体系、校内教学的质量控制与反馈系统、用人单位对纺织工程专业毕业生的反馈体系等方面进行完善。并以江南大学纺织服装学院在卓越工程师人才培养方面的实践尝试为例,对与纺织相关高级工程技术人才的培养具有普遍的理论指导意义与良好的推广借鉴应用价值。

论文目录

  • 一引言
  • 二目前卓越工程师计划培养目标的确定在工程认证体系形势下主要存在的问题
  •   (一) 如何确定纺织工程专业实践教学评价体系中各项具体指标的权重比
  •   (二)如何协调不同性质实践企业(纺纱、机织、针织)的考核与评价指标
  •   (三)如何在校内教学的质量控制与反馈系统中体现校企双方的协同作用
  •   (四)如何将质量评价的信息反馈至卓越工程师培养过程,并持续改进人才培养质量
  • 三面向工程认证的纺织工程卓越工程师培养目标落实的保障体系的探索
  •   (一)建立完善的“卓越工程师教育培养计划”企业实践考核评估体系,保障培养目标的落实
  •   (二)完善卓越工程师校内教学的质量控制与反馈系统,以解决校内课程教学质量评价方法的问题
  •   (三)建立全面的纺织工程专业毕业生质量反馈系统,以解决用人单位协同培养工程人才的问题
  • 四结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王清清,魏取福,徐阳,李大伟,黄锋林

    关键词: 工程认证,纺织工程,卓越工程师,培养目标,保障体系

    来源: 教育现代化 2019年60期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 轻工业手工业,高等教育

    单位: 江南大学纺织服装学院

    基金: 2017年“纺织之光”中国纺织工业联合会教育教学改革项目(No.2017BKJGLX170),江南大学2017年校级本科教育教学改革研究项目(No.JG2017059)(No.JG2017005)

    分类号: G642;TS1-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.60.001

    页码: 1-3

    总页数: 3

    文件大小: 1311K

    下载量: 90

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