论文摘要
为探索理论知识、实践能力和创新能力融合的教学新模式,以道路桥梁与渡河工程专业的桥梁施工课程为平台,以当下发展速度快、应用面广的BIM技术为改革手段,通过对课程内容体系的整合重构,建立了教学情景,体现了桥梁施工过程的整体性和全面性。通过BIM、MIDAS、桥梁博士等有限元软件的应用实现了仿真模拟,增强了课堂教学的直观性和生动性,提高了学生的软件操作和分析能力。通过引入工程实际项目实现了教学与工程实践的对接,提高了学生解决实际问题,参与工程项目的实践能力,增强了桥梁施工课程的教学效果,实现了人才培养的目标。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 冀伟,蔺鹏臻,刘世忠
关键词: 桥梁施工,教学改革,技术,实践能力,创新能力
来源: 高等建筑教育 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技
专业: 公路与水路运输,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 兰州交通大学土木工程学院
基金: 教育部产学合作协同育人项目(201701057007),兰州交通大学校级重点教改项目(JGZ201706)
分类号: G434;U445-4
页码: 124-130
总页数: 7
文件大小: 327K
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