基于微课平台高等数学教学研究

基于微课平台高等数学教学研究

论文摘要

在网络信息高速发展的现在,高等数学的教学仍然以传统教学模式为主,在此基础上,利用微课平台能够有效的解决长时间高等数学面临的诸多问题。并且微课平台还为高等数学教学带来了崭新的机遇与挑战。

论文目录

  • 一高等数学教学现状
  •   (一) 高等数学本身具有学时紧、任务重的问题
  •   (二) 高等数学自学有难度
  •   (三) 课后与学生的互动有限
  •   (四) 课堂学习氛围不高
  • 二微课与校园微课平台的建立
  • 三校园微课平台与高等数学传统教学的有效融合
  •   (一) 借助微课平台可以有效缓解教师课时紧、任务重的问题
  •   (二) 借助微课平台能实现课下教师与学生的互动
  •   (三) 借助微课平台能够提高课堂学习氛围和学生学习积极性
  • 四微课平台带来的机遇和挑战
  •   (一) 微课平台带来了全新的教学方法和手段
  •   (二) 微课平台给大学生带来了挑战
  •   (三) 微课平台给教师带来了严峻的挑战
  •   (四) 微课平台自身也存在着挑战
  • 五结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 石金传

    关键词: 微课平台,高等数学,教学

    来源: 教育现代化 2019年18期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技

    专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 沈阳科技学院

    分类号: G434;O13-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.18.069

    页码: 180-181+202

    总页数: 3

    文件大小: 1189K

    下载量: 29

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