对地质学教学改革的思考与探究——以伊犁师范大学为例

对地质学教学改革的思考与探究——以伊犁师范大学为例

论文摘要

地质学是地理科学专业的重要专业必修课,且为专业课中的先行基础课.该课程内容丰富,实践性强,关系到后续课程的学习与应用.根据伊犁师范大学地理科学专业的教学现状,结合近年来的教学体会,分析了该课程教学中存在的问题.针对存在的问题,应通过精炼课程内容突出重难点,学习交流,注重引导启发,以及重视实践教学等方式提高地质学教学质量.

论文目录

  • 0 引言
  • 1 地质学的教学内容与特点
  • 2 地质学教学现状及其存在的问题
  •   2.1 教材内容多,教学课时安排不合理
  •   2.2 教学方法单一,缺乏生活实例
  •   2.3 实验教学亟待优化完善
  • 3 地质学教学改进措施
  •   3.1 优化教学设计,激发学习兴趣
  •   3.2 凝炼课程内容,把握关键点
  •   3.3 善用比较教学法,理解易混淆概念
  •   3.4 重视实验教学,优化实验教学体系
  •   3.5 加强学习交流,注重引导启发
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张静

    关键词: 地质学,教学模式,探究

    来源: 伊犁师范学院学报(自然科学版) 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 地质学,高等教育

    单位: 伊犁师范大学生物与地理科学学院,资源与生态研究所

    基金: 伊犁师范大学教育教学改革项目(JGKC17154)

    分类号: G652;P5-4

    页码: 84-87

    总页数: 4

    文件大小: 1227K

    下载量: 30

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