论文摘要
在高职数学教学中落实核心素养,就是要促使学生在遇到实际问题时,可以从数学的角度看待问题,用数学的思维方法思考问题,用数学的方法解决问题,而这种思考方式和解决问题策略的形成,则需要在数学教学中潜移默化地进行训练。教会学生自学例题,指导学生图解分析,训练学生多向思维,帮助学生理解符号,启发学生归纳推理,引导学生比较鉴别,培养学生抽象、推理、建模、想象、比较、运算等数学技能,并能够综合运用内化成能力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王蕾
关键词: 核心素养,高职数学,技能训练
来源: 现代职业教育 2019年09期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 无锡城市职业技术学院
分类号: O1-4;G712
页码: 174-175
总页数: 2
文件大小: 71K
下载量: 12
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