本文主要研究内容
作者陆蓉（2019）在《课外阅读提升小学生语文素养的策略研究》一文中研究指出：语文素养的提升并不仅仅在课堂上才能实现,通过课外阅读也可以达到目的。然而由于教师对课外阅读的重视度不够,导致学生的阅读质量很难得到质的突破,进而影响学生语文素养的生成,本文主要论述了小学语文课外阅读的实施策略,以供参考。
Abstract
yu wen su yang de di sheng bing bu jin jin zai ke tang shang cai neng shi xian ,tong guo ke wai yue dou ye ke yi da dao mu de 。ran er you yu jiao shi dui ke wai yue dou de chong shi du bu gou ,dao zhi xue sheng de yue dou zhi liang hen nan de dao zhi de tu po ,jin er ying xiang xue sheng yu wen su yang de sheng cheng ,ben wen zhu yao lun shu le xiao xue yu wen ke wai yue dou de shi shi ce lve ,yi gong can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自小学生作文辅导(读写双赢)的陆蓉，发表于刊物小学生作文辅导(读写双赢)2019年12期论文，是一篇关于课外阅读论文,小学语文教学论文,语文素养论文,小学生作文辅导(读写双赢)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自小学生作文辅导(读写双赢)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。