职住错位视角下北京基础教育资源的空间匹配性评价

职住错位视角下北京基础教育资源的空间匹配性评价

论文摘要

基于职住空间错位的研究视角,结合使用就业-居住偏离度指数和熵值评价法,剖析了北京街乡尺度基础教育设施服务能力职住匹配情况。结果表明:1)北京就业功能高度集中于中心城区,近郊远郊结合部地区居住功能突出。2)学校服务能力及街乡基础教育设施服务能力均表现为中心城区高、外围地区低的特征;高质量的基础教育资源主要分布在中心城区,中心城区、近郊区和远郊区的教育服务能力梯度差距显著。3)职住空间错位情况下,街乡之间以及中心城区与外围地区之间的教育设施服务能力差距进一步拉大,以居住为主要功能的近远郊结合部地区教育服务能力有待加强。

论文目录

  • 1 材料与研究方法
  •   1.1 研究区域与数据
  •   1.2 研究思路与方法
  • 2 结果与分析
  •   2.1 职住空间错位格局特征
  •     (1) 就业功能在中心城区高度集中。
  •     (2) 居住功能在近郊远郊结合部地区集聚。
  •     (3) 职住匹配较好的地区分布在中心城区的毗邻区和近远郊的新城新区。
  •   2.2 学校服务能力空间格局特征
  •   2.3 街乡基础教育资源服务能力空间格局
  •   2.4 职住空间错位与教育服务能力的空间关系
  •   2.5 基础教育资源服务能力职住匹配空间格局
  • 3 讨论
  • 4 结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张学波,宋金平,戴俊骋,于伟,赵林

    关键词: 职住空间错位,基础教育资源,空间匹配,北京

    来源: 干旱区资源与环境 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程

    单位: 曲阜师范大学地理与旅游学院,北京师范大学地理科学学部,中央财经大学文化与传媒学院文化经济研究院

    基金: 国家自然科学基金项目(41271132),山东省社科规划基金项目(18CZKJ07,19CJJJ02)资助

    分类号: TU984.113

    DOI: 10.13448/j.cnki.jalre.2019.324

    页码: 113-119

    总页数: 7

    文件大小: 2462K

    下载量: 386

    相关论文文献

    标签:;  ;  ;  ;  

    职住错位视角下北京基础教育资源的空间匹配性评价
    下载Doc文档

    猜你喜欢