食品工程应用型人才培养示范基地建设的探索与实践——以韩山师范学院为例

食品工程应用型人才培养示范基地建设的探索与实践——以韩山师范学院为例

论文摘要

韩山师范学院食品科学与工程专业建立在师范学校背景下,存在食品工程方面基础薄弱和学生实践能力差等问题,难以满足社会对应用型人才的需求,因此建立食品工程应用型人才培养示范基地对提高学生的实践能力和创新能力意义重大。本文阐述了食品工程应用型人才培养示范基地的建设内容,基地建设取得的成果、创新性以及基地建设仍存在的问题。

论文目录

  • 一、示范基地的建设内容
  •   1. 组建得力的管理机构, 确定可行的示范基地建设模式。
  •   2. 统筹现有仪器设备, 及时增补仪器设备, 确保示范基地顺利运行。
  •   3. 开发体现食品加工技术前言的实验项目, 开拓学生视野。
  •   4. 鼓励学生自主立题, 培养学生创新能力。
  • 二、示范基地建设的主要成果
  •   1. 建设成一个资源共享、运行良好的食品工程应用型人才培养示范基地。
  •   2. 根据教学实践不断优化实验课程体系和实验教学内容。
  •   3. 加强执业技能培训, 与企业共建互利模式, 强化创业能力。
  • 三、示范基地项目的创新性
  •   1. 优化实验课程体系设置, 突出地方特色, 培养应用型综合性人才。
  •   2. 强化应用型、实践性课程的开发建设, 着重培养
  • 四、示范基地项目建设存在的主要问题
  •   1. 人才培养方案尤其是实验课程体系设置仍不够科学, 导致示范基地建设不够合理, 尚需完善。
  •   2. 示范基地的专业实践质量监控不够到位。
  •   3. 示范基地建设经费不足, 实验设施仍较为缺乏。
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 傅力,章斌,王忠合,侯小桢,王军

    关键词: 食品工程,应用型人才,示范基地

    来源: 教育教学论坛 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 轻工业手工业,高等教育

    单位: 韩山师范学院食品工程与生物科技学院

    基金: 2014年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目,2015年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目,广东省教育厅新工科研究与实践项目(gj089),韩山师范学院2016年度教学改革项目(HJG1618)资助

    分类号: TS20-4;G652

    页码: 176-177

    总页数: 2

    文件大小: 2428K

    下载量: 84

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