论文摘要
本文阐述了在师范类专业认证工作中,重建课程目标体系的必要性。以力学课程为例,提出基于对认证理念、专业培养目标、毕业要求、课程内容、学生学情的分析为基础,重建课程目标的方法。以课程目标为上位目标,重新设计单元及课时教学目标,形成完整的目标体系。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黎东波
关键词: 专业培养目标,课程目标,单元目标,课时目标
来源: 科学大众(科学教育) 2019年05期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 力学,高等教育
单位: 赣南师范大学物理与电子信息学院
分类号: G652;O3-4
DOI: 10.16728/j.cnki.kxdz.2019.05.166
页码: 182+146
总页数: 2
文件大小: 2063K
下载量: 329
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