思维导图在“电磁场与微波技术”课程教学中的应用

思维导图在“电磁场与微波技术”课程教学中的应用

论文摘要

为了提高"电磁场与微波技术"课程的教学效果,在分析课程特点的基础之上,将思维导图引入课程教学中,使电磁场与微波技术的学习内容系统化、简洁化、条理化,从而帮助学生构建清晰的知识结构体系,提高学生的学习兴趣和课堂教学效率。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、思维导图在“电磁场与微波技术”课程教学中的具体应用
  •   (一)利用思维导图引导学生构建知识结构体系
  •   (二)利用思维导图进行自主学习
  • 三、总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘涛,孙景芳,杨志,李永倩

    关键词: 思维导图,电磁场与微波技术,教学方法

    来源: 现代职业教育 2019年28期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技

    专业: 物理学,高等教育,无线电电子学

    单位: 华北电力大学电子与通信工程系

    基金: 华北电力大学“优秀青年教师教学支持计划”和“研究生优质课程建设”资助课题

    分类号: O441.4-4;TN015-4;G642

    页码: 71-73

    总页数: 3

    文件大小: 2272K

    下载量: 13

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