应用型本科高校热处理课程实验实训教学的优化与实践

应用型本科高校热处理课程实验实训教学的优化与实践

论文摘要

本文在调查、分析安徽省17所综合和理工类高校热处理实验实训现状的基础上,针对热处理实践教学的重要性,提出优化实践教学内容、改革教学方法、改进评价方式等策略,希望能够达到更好地开展工程训练,培养真正的"厚基础、复合型、应用型、创新型"人才的目的。

论文目录

  • 一、热处理实验实训教学开展现状及存在的问题
  •   1. 占课时少, 一般只在机械类专业开展热处理实验实训。
  •   2. 内容简单, 达不到应有的教学目的。
  •   3. 教学模式和教学方法有待改进。
  • 二、热处理课程实验实训教学的重要性
  •   1. 热处理是机械零件制造中的关键工序。
  •   2. 实验实训教学是获取材料热处理及相关知识的重要途径。
  •   3. 热处理实验实训教学是拓展学生知识、提升学生技能的重要手段。
  • 三、热处理课程实验实训教学的优化与实践
  •   1. 优化热处理实验、实训教学内容是基础。
  •   2. 先进的教学方法是关键。
  •   3. 合理、有效的实践教学管理是保证。
  •   4. 加强校企合作、资源共享是有效补充。
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 何华,陈兴强,刘春景

    关键词: 热处理,实验实训,教学改革

    来源: 当代教育实践与教学研究 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 金属学及金属工艺,高等教育

    单位: 蚌埠学院机械与车辆工程学院

    基金: 安徽省质量工程项目,项目编号:2015sxzx023,蚌埠学院校级项目,项目编号:2016syxm04,新工科研究与实践项目:面向新经济的机械设计制造及其自动化专业改造升级路径探索与实践,项目编号:2017xgkxm63

    分类号: TG156-4;G642

    DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0315

    页码: 164-165

    总页数: 2

    文件大小: 995K

    下载量: 40

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