导读:本文包含了电子白板系统论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:电子白板,蓝牙,系统,病区,白板,教学研究,课堂教学。
电子白板系统论文文献综述
姜世芬[1]（2019）在《共享电子白板系统设计与实现》一文中研究指出本文主要研究并设计了基于网络和计算机桌面端的共享电子白板,由于其特点是并发且实时的,所以在完成基础需求的基础上,更注重用户和应用之间的交互和用户感官体验。对于在其设计与实现中,满足了高并发且相互协作应用系统的需求,搭建了以网络进行通信的共享空间,设计并实现了基本的用户操作实例,完成了应用之间的流畅通信。(本文来源于《电子技术与软件工程》期刊2019年20期）
李思雨,王媛,辜瑜[2]（2019）在《交互式电子白板系统在外科病区护理工作中的研发及应用》一文中研究指出目的研究设计适用于外科病区的交互式电子白板系统并评价其有效性。方法 2017年1月至2018年3月年,以问卷调查形式对我院452名护士进行满意度调查,对交互式电子白板系统和传统手写白板信息更新的用时及合格率进行比较。结果交互式电子白板信息发布系统护理人员信息更新时间及系统用时明显低于传统手写板,而护理人员满意度、信息发布合格率显着高于传统手写白板,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论交互式电子白板应用后提升护理工作效率,能够充分发挥提醒及警示作用。(本文来源于《实用临床护理学电子杂志》期刊2019年28期）
范丽[3]（2019）在《应用交互式电子白板和数字化实验系统的初中生物学课堂教学行为的研究》一文中研究指出我国的多个教育文件都提出要实现教育信息化,其途径是实现信息技术与教育、教学的深度融合,但是我国的课堂欠缺信息技术与课程的深度融合。对在信息化环境中进行教学的教师来说,科学客观地分析教学行为,可以判断教学与信息技术是否达到深度融合,思考如何改进才能达到深度融合,从而更好地提高教学质量,促进专业发展。本研究采用电子感应白板、希沃白板操作软件和数字化实验系统为信息化教学支撑工具,录下叁节课例视频。编制了非实验教学行为分类及编码表,来分析人教版生物学七年级下册《消化和吸收》和《人体内废物的排出》两节课例视频的教学行为;编制了数字化实验教学行为分类及编码表,来分析《利用数字化实验系统探究小肠吸收面积和吸收量的关系》一节课例视频的课堂教学行为,从而得到课堂中教师和学生的行为类型、各类行为的所占的时间比率和行为之间的关联性。这样的量化结果再结合教师的课堂实践和对学生的访谈获得的质性材料,以中国特色的信息技术与课程深层次整合理论为标准,判断本研究中的课堂教学与信息技术是否达到深度融合。本研究得到以下结论:(1)本研究中的课堂教学与信息技术基本达到深度融合。本研究中的课堂教学具有中国特色的信息技术与课程深层次整合理论的叁个基本属性,即:①基本实现“主导—主体相结合”的教学结构;②基本实现以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式;③在课堂上充分营造了信息化环境。(2)学生普遍喜欢初中生物学课堂信息化教学。(3)教学行为分析法对于分析初中生物学课堂是可行的。(本文来源于《陕西师范大学》期刊2019-05-01）
段芙蓉,易小波[4]（2018）在《基于云平台的安卓电子白板系统的设计》一文中研究指出基于云平台的安卓白板演示系统包括云平台的服务端和安卓客户端两个部分,是一个便于远程沟通与演示的辅助工具,其中,客户端是基于Android Studio平台利用Java语言开发实现的,实现了文本输入、自由书写、简单图形绘制、图元颜色选择、重点标记、擦除等绘制功能以及与服务端通信的功能。服务端是利用C++的Socket技术实现与客户端的通信并且对客户端的权限进行管理,从而实现同一网络中电脑终端与安卓智能设备的通讯互联和白板演示的功能。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2018年31期）
熊玉梅[5]（2018）在《无线智能电子白板会议系统》一文中研究指出研究一种无线互动的电子白板会议系统,无线技术使人们摆脱有线的束缚,随时随地在投影、视频会议系统中实现多个设备之间实时共享内容。可以广泛应用于集团公司、政府部门电话会议,视频会议以及教育行业教学授课。(本文来源于《福建电脑》期刊2018年10期）
段芙蓉,易小波[6]（2018）在《基于Andriod平台电子白板系统的设计》一文中研究指出安卓白板演示系统是采用Android开源技术设计的一个便于教学的辅助工具,实现了文本输入、自由书写、简单图形绘制、图元颜色选择、重点标记、擦除等功能。该系统是基于Android Studio平台利用Java语言开发实现的,实现同一网络中电脑终端与安卓智能设备的通讯互联,在电脑终端同步显示安卓智能设备上绘制的内容,从而实现白板演示的功能。(本文来源于《电脑与信息技术》期刊2018年05期）
易红玉[7]（2018）在《基于交互式电子白板系统下的高中化学教学研究》一文中研究指出随着时代的进步,越来越多的先进技术可以运用到教学中,交互式电子白板就是其中一种。在高中化学教学中合理运用交互式电子白板,不仅可以有效地激发学生学习化学的兴趣,而且可以使教学效果得以充分地发挥。主要论述了交互式电子白板系统在高中化学教学中的教学研究,以期对教学有所帮助。(本文来源于《新课程(下)》期刊2018年08期）
陆燏[8]（2017）在《基于交互式电子白板的初中生物课堂有效教学初探——苏教生物八上《第19章 第一节 生态系统的组成》教学案例》一文中研究指出生物学是一门研究生物变化和形成的科学,在深层次的生物教学中,又以细胞学、基因学等为重要分支。初中生物教学只是对浅显的生物圈现象、变化作出基本的认识,包含一些简单的细胞实验操作等,其教学侧重点分布明显。随着新课改理念的普及,教学理念和方式逐渐出现改革,应用多元式教学引导学生对学习产生兴趣,提升学习质量,培养各方面的能力。以交互式电子白板思维为出发点,尝试搭建一个高效课堂,仅供参考。(本文来源于《新课程(中学)》期刊2017年12期）
熊美兰[9]（2017）在《交互式电子白板系统对物理导学案教学的影响》一文中研究指出一、交互式电子白板系统演示形象直观,能创设极好的动态情境从认识论的角度看,学生对事物认识过程的起点是感性认识。在高中物理的学习中学生受思维能力的限制,无法理解一些抽象的物理学理论,同时对一些试题的物理情境不能正确分析清楚,从而对物理产生畏惧心理,影响到他们的学习信心,但交互式电子白板系统因为可以直观地解释一些物理现象和规律,这样就降低了学生学习新知识的难度,激发了学生的学习兴趣,极大地提高了学习效率。如在高一物理"力的分解"一课中,对于(本文来源于《青少年日记(教育教学研究)》期刊2017年08期）
黄常跃[10]（2017）在《电子白板交互系统在现代教学中的合理应用》一文中研究指出交互式电子白板的核心价值是构建信息化教育的基础平台。文章阐述了"交互"的真正涵义和在使用过程中存在的误区,解答了电子白板交互系统在实践运用中的常见问题,并对合理并有效地应用电子白板系统提出了建议。(本文来源于《中国高新技术企业》期刊2017年06期）
电子白板系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的研究设计适用于外科病区的交互式电子白板系统并评价其有效性。方法 2017年1月至2018年3月年,以问卷调查形式对我院452名护士进行满意度调查,对交互式电子白板系统和传统手写白板信息更新的用时及合格率进行比较。结果交互式电子白板信息发布系统护理人员信息更新时间及系统用时明显低于传统手写板,而护理人员满意度、信息发布合格率显着高于传统手写白板,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论交互式电子白板应用后提升护理工作效率,能够充分发挥提醒及警示作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
电子白板系统论文参考文献
[1].姜世芬.共享电子白板系统设计与实现[J].电子技术与软件工程.2019
[2].李思雨,王媛,辜瑜.交互式电子白板系统在外科病区护理工作中的研发及应用[J].实用临床护理学电子杂志.2019
[3].范丽.应用交互式电子白板和数字化实验系统的初中生物学课堂教学行为的研究[D].陕西师范大学.2019
[4].段芙蓉,易小波.基于云平台的安卓电子白板系统的设计[J].电脑知识与技术.2018
[5].熊玉梅.无线智能电子白板会议系统[J].福建电脑.2018
[6].段芙蓉,易小波.基于Andriod平台电子白板系统的设计[J].电脑与信息技术.2018
[7].易红玉.基于交互式电子白板系统下的高中化学教学研究[J].新课程(下).2018
[8].陆燏.基于交互式电子白板的初中生物课堂有效教学初探——苏教生物八上《第19章第一节生态系统的组成》教学案例[J].新课程(中学).2017
[9].熊美兰.交互式电子白板系统对物理导学案教学的影响[J].青少年日记(教育教学研究).2017
[10].黄常跃.电子白板交互系统在现代教学中的合理应用[J].中国高新技术企业.2017
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