基于“校园针灸”的公共空间设计探析——以武汉理工大学为例

基于“校园针灸”的公共空间设计探析——以武汉理工大学为例

论文摘要

本文从大学校园公共空间的现状出发,通过前期调研与数据分析,指出大学校园开放空间存在的普遍性问题,并基于"校园针灸"视角寻求改善校园公共空间的具体方法,总结相关的设计原则。最后,根据相关设计原则对武汉理工大学的某处公共空间提出初步改造方案,力求使其重新焕发空间活力,提高空间质量。

论文目录

  • 1 前期调研与数据分析
  •   1.1 问卷调查
  •   1.2 实地调研
  • 2 设计原则
  •   2.1 三要素原则——垂直限定、水平界面、景观要素
  •   2.2 人本主义原则
  •   2.3 动态设计原则
  •   2.4“诗性”空间原则
  • 3 设计实践
  •   3.1 选点
  •   3.2 场地现状 (见图2)
  •   3.3 改造方案 (设计说明见表2)
  •   3.4 改造成果展示
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 朱冰,段卓成,李茗玉,王明慧,张奕

    关键词: 校园针灸,公共空间,人本主义,动态设计,文化内涵

    来源: 城市建筑 2019年07期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程

    单位: 武汉理工大学土木工程与建筑学院

    基金: 全国“十二五”教育科学规划教育部重点项目(DIA140294),武汉理工大学自主创新研究基金本科生项目(2018-TJ-B1-09)

    分类号: TU984.14

    DOI: 10.19892/j.cnki.csjz.2019.07.002

    页码: 8-13

    总页数: 6

    文件大小: 5739K

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