论文摘要
在高职院校的课程改革中,"互联网+"技术起着积极的作用,为高职院校教学模式的创新带来了技术支持。本文以高职院校食品分析与检测课程为考察对象,阐述了我国食品分析与检测课程存在的问题,分析了问题产生的原因,并针对这些问题给出了在"互联网+"影响下高职院校课程改革的解决对策和具体应用案例。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李学章
关键词: 互联网,高职院校,食品分析与检测
来源: 职业 2019年30期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 轻工业手工业,职业教育
单位: 云南技师学院
分类号: TS207.3-4;G712
页码: 40-41
总页数: 2
文件大小: 1303K
下载量: 32
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