论文摘要
为了提高高职公文写作课程教学效率,文章首先分析了公文写作课程教学现状,然后提出了高职公文写作课程教学策略,包括加强实践教学环节;为教师提供进修、培训的机会;多管齐下,采用多种教学方法提高学生学习兴趣;精心设计作业,杜绝学生抄袭。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 靳晓宇
关键词: 高职,公文写作课程教学,应用型人才
来源: 西部素质教育 2019年24期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学
专业: 职业教育,管理学
单位: 新疆师范大学
分类号: C931.46;G712
DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201924129
页码: 223-224
总页数: 2
文件大小: 43K
下载量: 50
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