本文主要研究内容
作者杨莉（2019）在《关于微课的数学智慧课堂构建研究》一文中研究指出：社会的不断发展,教育事业也在不断的推进,智慧型基础教育模式得到了人们的认可,智慧型课堂属于物理型功能架构,是智慧型教育思维得以转入实践过程中的条件与方式。在中学数学教学过程中,教师应当有效借助微课教学模式,构建中学数学智慧课堂,激发学生的学习兴趣,增强学生的课堂教学效率与质量。
Abstract
she hui de bu duan fa zhan ,jiao yo shi ye ye zai bu duan de tui jin ,zhi hui xing ji chu jiao yo mo shi de dao le ren men de ren ke ,zhi hui xing ke tang shu yu wu li xing gong neng jia gou ,shi zhi hui xing jiao yo sai wei de yi zhuai ru shi jian guo cheng zhong de tiao jian yu fang shi 。zai zhong xue shu xue jiao xue guo cheng zhong ,jiao shi ying dang you xiao jie zhu wei ke jiao xue mo shi ,gou jian zhong xue shu xue zhi hui ke tang ,ji fa xue sheng de xue xi xing qu ,zeng jiang xue sheng de ke tang jiao xue xiao lv yu zhi liang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高考的杨莉，发表于刊物高考2019年36期论文，是一篇关于微课论文,中学数学论文,智慧课堂论文,构建方法论文,高考2019年36期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高考2019年36期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：微课论文; 中学数学论文; 智慧课堂论文; 构建方法论文; 高考2019年36期论文;