论文摘要
以第4～6届"全国中小学实验说课活动"中报送的143节初中物理学科作品为例,分析该项活动中初中物理学科报送作品的分布特点,对今后活动报送作品的内容提出方向性的建议。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 鲍亚培,景维华
关键词: 实验教学,说课,初中物理,教材,课程标准,核心素养
来源: 中国教育技术装备 2019年17期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 中国教育装备行业协会教育装备研究院
分类号: G633.7
页码: 24-28
总页数: 5
文件大小: 1397K
下载量: 129
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