美国本科化学教育对我国建设一流本科的启示

美国本科化学教育对我国建设一流本科的启示

论文摘要

建设一流本科是我国高等教育改革的重要目标。本文分析美国《本科化学专业教育:学士学位的指导和评估规范》,探讨美国本科化学教育的学生能力培养目标、课程体系、教学方法、师资要求、条件保障等,得出对我国建设一流本科的启示。

论文目录

  • 一、美国本科化学教育的学生能力培养目标
  • 二、美国本科化学教育的课程体系和教学方法
  •   1. 化学专业课程体系
  •   2. 化学实验课程体系
  •   3. 专业倾向课程、高峰体验课程和关联课程
  •   4. 参与科学研究
  •   5. 教学方法
  • 三、美国本科化学教育的保障条件
  •   1. 师资要求及保障
  •   2. 硬件要求及保障
  • 四、对我国建设一流本科的启示
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 朱玉军,李川,王香凤

    关键词: 一流本科,本科化学教育,培养目标,课程体系,教学方法,教师专业发展

    来源: 中国大学教学 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 化学,高等教育

    单位: 北京师范大学化学学院,北京师范大学分析测试中心

    分类号: O6-4;G642

    页码: 92-96

    总页数: 5

    文件大小: 879K

    下载量: 477

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