产教融合背景下的高职教学体系建设浅议

产教融合背景下的高职教学体系建设浅议

论文摘要

当前的高职院校教学工作,需要注重考虑产教融合的发展背景,同时要把教育的分配要素以及教学的开展要素纳入教学管理的范围当中,并进一步客观分析产教融合背景下高职院校教学管理所存在的问题,有针对性地找到有效解决问题的策略。本文主要探讨产教融合背景下,对于高职教学所提出的基本要求,同时对当前高职院校教学体系存在的问题进行探讨,进一步提出有效的解决对策。

论文目录

  • 一、产教融合背景下高职教学的基本要求
  • 二、产教融合背景下的高职教学体系存在的问题
  •   1. 缺乏对学生实践能力的培养
  •   2. 对职业道德素质和综合业务素质不够重视
  •   3. 校企合作形同虚设
  • 三、产教融合背景下的高职教学对策
  •   1. 发挥高职院校第二课堂的人才培养作用,实施跨学院培养模式
  •   2. 加强职业道德培育,实现产教对接
  •   3. 推进校企协同创新,建立信息化的综合教育平台
  • 四、结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 许旭丹

    关键词: 产教融合,背景,高职院校,教学管理,分析

    来源: 当代教育实践与教学研究 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 无锡职业技术学院

    分类号: G712

    DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2675

    页码: 123-124

    总页数: 2

    文件大小: 1505K

    下载量: 61

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