访谈法论文_赵芳娟

导读:本文包含了访谈法论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:对策,深度,小组,结构式,受访者,焦点访谈,血气。

访谈法论文文献综述

赵芳娟[1](2019)在《小组焦点访谈法构建下的集束化护理在肋骨骨折合并血气胸术后中的应用》一文中研究指出目的探讨小组焦点访谈法构建下的集束化护理干预对肋骨骨折合并血气胸术后患者并发症发生率及家属护理工作满意度的影响。方法选取2016年1月-2019年4月南阳市医学高等专科第一附属医院肋骨骨折合并血气胸患者54例,均行手术治疗,按照治疗入院时间分为研究组(n=27)和参照组(n=27)。参照组给予常规护理干预,研究组在参照组基础上给予小组焦点访谈法构建下的集束化护理干预。比较两组并发症发生率、住院时间、家属护理工作满意度。结果研究组并发症发生率低于参照组(P <0.05);研究组住院时间较参照组短(P <0.05);研究组家属护理工作总满意度高于参照组(P <0.05)。结论肋骨骨折合并血气胸术后采用小组焦点访谈法构建下的集束化护理干预,能降低并发症发生率,缩短住院时间,提高家属护理工作满意度。(本文来源于《临床研究》期刊2019年12期)

李晨阳[2](2019)在《国别与区域研究中的访谈法》一文中研究指出自从"一带一路"倡议实施以来,我国学者访谈"一带一路"沿线国家政要、学者的文章越来越多,国关类刊物发表的相关文章中也大量引用访谈的内容。同时,笔者也发现外国学者也很喜欢用此类访谈的内容作为文章的论据,比如在缅甸研究圈里,这种现象就比较普遍。而在媒体的报道中,更是大量引用。对这种做法,笔者认为存在一些弊端。第一是访谈对象的代表性及其认知能力的问题。不可否认,无论是学者还是记者,主观上都会努力去采访这个领域的知名专家或有关部门的官员,但因受各种客观条件的制约,实际上很难做到。如果是在国外调研,受语言和(本文来源于《世界知识》期刊2019年22期)

马晓辉[3](2019)在《基于访谈法的二十四节气养生文化餐饮开发调查分析》一文中研究指出"二十四节气"是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。2016年11月30日被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录[1]。二十四节气中蕴含着深厚的养生文化内涵,特此就百姓对于二十四节气文化及其养生文化的了解程度进行相应的访谈调查,进行相应的分析并提出进行二十四节气养生餐饮开发的相应建议。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年11期)

杨熙[4](2019)在《基于访谈法的高职院校青年教师工作满意度实证研究》一文中研究指出课题以江西现代职业技术学院青年教师为研究对象,运用访谈法对江西现代职业技术学院青年教师工作满意度进行访谈,访谈对象包括专职教师、行政人员、辅导员各两位;通过访谈法了解江西现代职业技术学院青年教师工作满意度存在的主要问题,在此基础上,借鉴国内外成功经验及相关文献,结合江西现代职业技术学院实际情况,提出提高高职院校青年教师工作满意度具体措施。(本文来源于《农家参谋》期刊2019年21期)

胡丽,崔连斌,罗胜飞[5](2019)在《数据收集中访谈法与问卷调查法分别要怎么做》一文中研究指出我的一位朋友在一家知名的软件企业担任行政部长职务,在一次申报办公电费的过程中,发生过这样一件事:负责缴纳电费的员工,告诉朋友本月的电费,并让他签字确认,同时说还需要领导签字。朋友签字之后提请上级领导审批:"领导您好,这是本月的电费,请审批。"领导却问:"为什么是这些数据?你能告诉我原因吗?这些数据正常吗?"朋友顿时茫然,觉得领导问得对,但是他却回答不上来,因为没有准备!回去之后,朋友询问了负责电费的同事,(本文来源于《杭州金融研修学院学报》期刊2019年08期)

李鼎一,倪士光,李紫薇,薛镭[6](2019)在《深圳市涉外医疗服务存在的问题及政策建议——基于问卷法和访谈法的实地调研》一文中研究指出文章从患者体验出发,围绕医疗服务的质量、可及性和费用等叁个主要因素,展开对涉外医疗服务对象体验的实证调研与统计性描述,以探究深圳涉外医疗服务的现存问题。该调研结果显示:外籍人士对于健康服务的重视程度高于其他一般公共服务;其主要就医需求为多语种服务、保险服务等;大部分外籍人士认为影响服务质量的主要问题是沟通障碍;多数外籍人士的居住地周边没有专业涉外医疗机构;涉外医疗服务费用高且难以与国际商保对接。最后据此提出对策:开展涉外医疗服务培训,重点提升外语交流能力;建立涉外医疗服务网络体系,提高就医可及性;完善国际认证和国际保险服务;加强与港澳等城市的合作交融;借助"互联网+医疗健康"的服务体系推动涉外医疗发展。(本文来源于《领导科学论坛》期刊2019年11期)

田继园[7](2019)在《访谈法在教育研究中的实施程序》一文中研究指出访谈法是教育研究中重要的质性研究方法之一。在现代教育科学研究中,访谈调查法的使用越来越普遍,其设计和实施的过程也日益完善。访谈法在教育研究实施过程扮演着举足轻重的角色。(本文来源于《唐山文学》期刊2019年06期)

倪晓雯[8](2019)在《中职学校贫困生的心理问题及对策研究——基于调查访谈法的分析》一文中研究指出和谐校园是和谐社会的重要组成部分。中职贫困生是心理问题的多发群体。还有些贫困中职生为了抗拒自卑心理掩盖自己的缺点或不足。通过对在校中职学生进行有针对性的调查访谈,分析归纳出当前中职贫困生存在的主要心理问题,并提出相应的对策研究,有助于更好地构建和谐校园。(本文来源于《文化创新比较研究》期刊2019年17期)

吴玉军[9](2019)在《深度访谈法在白鹿原田野调查中的运用与反思》一文中研究指出文章概括总结了西安思源学院组织的运用深度访谈法对白鹿原文化进行田野调查的经验。同时,对于深度访谈法的运用进行了反思,认为必须坚持村庄故事访谈记录的一般原则:访谈者要"悬置"自我社会认知与判断;对于访谈问题要掌握引导追寻与时间的选择;树立揭示故事的文化意义及预测其发展趋势的观念;访谈材料要及时整理与补充规则;以此达到访谈效果的最优化。(本文来源于《新西部》期刊2019年15期)

[10](2019)在《深度访谈法》一文中研究指出深度访谈法(in-depth interview),深度访谈法是质性研究中常用的资料收集方法,指访问者与受访者之间以一种单独的、个人的互动方式进行面对面地交谈,达到意见交换和构建意义的目的。前问者借由访谈的过程与内容,发掘、分析出受注者的行为动机、信念、态度与看法等。深度访谈法除可增加资料收集的多元性外,还能借此了解受访者对问题的想法与态度,(本文来源于《中国护理管理》期刊2019年05期)

访谈法论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

自从"一带一路"倡议实施以来,我国学者访谈"一带一路"沿线国家政要、学者的文章越来越多,国关类刊物发表的相关文章中也大量引用访谈的内容。同时,笔者也发现外国学者也很喜欢用此类访谈的内容作为文章的论据,比如在缅甸研究圈里,这种现象就比较普遍。而在媒体的报道中,更是大量引用。对这种做法,笔者认为存在一些弊端。第一是访谈对象的代表性及其认知能力的问题。不可否认,无论是学者还是记者,主观上都会努力去采访这个领域的知名专家或有关部门的官员,但因受各种客观条件的制约,实际上很难做到。如果是在国外调研,受语言和

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

访谈法论文参考文献

[1].赵芳娟.小组焦点访谈法构建下的集束化护理在肋骨骨折合并血气胸术后中的应用[J].临床研究.2019

[2].李晨阳.国别与区域研究中的访谈法[J].世界知识.2019

[3].马晓辉.基于访谈法的二十四节气养生文化餐饮开发调查分析[J].当代旅游.2019

[4].杨熙.基于访谈法的高职院校青年教师工作满意度实证研究[J].农家参谋.2019

[5].胡丽,崔连斌,罗胜飞.数据收集中访谈法与问卷调查法分别要怎么做[J].杭州金融研修学院学报.2019

[6].李鼎一,倪士光,李紫薇,薛镭.深圳市涉外医疗服务存在的问题及政策建议——基于问卷法和访谈法的实地调研[J].领导科学论坛.2019

[7].田继园.访谈法在教育研究中的实施程序[J].唐山文学.2019

[8].倪晓雯.中职学校贫困生的心理问题及对策研究——基于调查访谈法的分析[J].文化创新比较研究.2019

[9].吴玉军.深度访谈法在白鹿原田野调查中的运用与反思[J].新西部.2019

[10]..深度访谈法[J].中国护理管理.2019

论文知识图

研究框架抽样中城市社区问卷发放的地域与城市类...:数据收集方法访谈法对儿童滑板车的分析研究...使用行为事件访谈法构建胜任力模...基于行为访谈法的教师胜任力模...

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