指导“互联网+”创新创业大赛参赛的实践与思考

指导“互联网+”创新创业大赛参赛的实践与思考

论文摘要

"互联网+"创新创业大赛为在校学生提供了创新创业实践的载体。在2019年带队参赛过程中,作者发现教师起到了主导作用,且项目经验教训并未被学生吸收。理想的创新创业大赛参赛应是有志创新创业的学生为主体,且项目获得的经验教训应对学生未来的创新创业事业有所裨益。对此,从开设创新创业实践课程、本科生导师制、依托校内外和互联网资源孵化项目方面提出了促进学生成为创新创业主体,使得参加创新创业大赛能为创业所用的建议。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 指导创新创业大赛的实践
  • 2 理想的创新创业大赛指导流程
  • 3 实现学生主体作用的几点建议
  • 4 结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王瑜,刘金祥,牛晓峰

    关键词: 创新创业大赛,目标,主体,项目来源,推进方式

    来源: 科教导刊(中旬刊) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 南京工业大学城市建设学院

    基金: 2017年南京工业大学教育教学改革研究课题一般立项项目(No.24),2017年南京工业大学教育教学改革研究课题一般立项项目(No.28),南京工业大学品牌专业建设项目

    分类号: G647.38

    DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.12.032

    页码: 68-69

    总页数: 2

    文件大小: 93K

    下载量: 190

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