基于“雨课堂”的长春理工大学工科大学物理学教学改革初探

论文摘要

本文以长春理工大学工科大学物理学教学情况为研究对象,拟结合先进的"雨课堂"教学模式,从课程的预习及翻转课堂等方面入手对大学物理学改革进行论述,从而为大学物理学课程的改革提供新的思路及方法。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张挺耸,徐铭泽,张莹

关键词: 雨课堂,大学物理,教学改革

来源: 才智 2019年29期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 物理学,高等教育

单位: 长春理工大学理学院

基金: 吉林省教育科学十三五规划课题“复合型交叉学科人才培养模式创新研究——以大学物理学教育改革为个案”（GH180124）,长春理工大学高等教育教学改革研究课题一般项目“半导体物理课程教学方法改革研究”

分类号: G642.0;O4-4

页码: 87

总页数: 1

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标签：雨课堂论文;  大学物理论文;  教学改革论文;