论文摘要
新课改强调培养有核心素养的人,回答了"培养什么人,怎样培养人"和"立什么德,树什么人"的问题。一线教师积极思考如何转变教学观念、努力探索如何落实"让学生学什么"和"让学生怎么学",是新课改核心素养观培养成功与否的关键。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张宝军,刘训芝
关键词: 学科核心素养,问题情境,深度学习
来源: 中学地理教学参考 2019年22期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 山东省临沂市兰陵县第一中学,山东省临沂市兰陵县第三中学
分类号: G633.55
页码: 40-42
总页数: 3
文件大小: 335K
下载量: 241
相关论文文献
- [1].基于学科核心素养的教学设计策略[J]. 中学政治教学参考 2019(35)
- [2].学科核心素养的特征[J]. 林区教学 2020(01)
- [3].学生核心素养、学科核心素养与教学改革[J]. 当代教师教育 2019(04)
- [4].化学学科核心素养视域下科学探究教学辨析[J]. 文山学院学报 2019(06)
- [5].化学实验教学中培养学生化学学科核心素养的思考[J]. 广州化工 2020(02)
- [6].学科核心素养培育中课堂教学目标转换的困境与突破[J]. 中国教育学刊 2020(02)
- [7].学科核心素养视域下的中学化学实验教学研究综述[J]. 化学教学 2020(02)
- [8].基于学科核心素养导向的高职教学生态建设探析[J]. 陕西教育(高教) 2020(02)
- [9].学科核心素养评价的困境与出路[J]. 基础教育 2019(05)
- [10].深度学习促进学科核心素养的生成[J]. 宜宾学院学报 2020(03)
- [11].落实学科核心素养的几点体会[J]. 中学政治教学参考 2020(01)
- [12].基于学科核心素养的信息技术教学设计研究[J]. 信息与电脑(理论版) 2020(04)
- [13].例谈学科核心素养落地途径[J]. 中学政治教学参考 2020(02)
- [14].中国学生数学学科核心素养研究述评[J]. 数学教育学报 2020(02)
- [15].如何在初中历史教学中培养学生的历史学科核心素养[J]. 西部素质教育 2020(07)
- [16].高质量课堂如何回应学科核心素养的要求[J]. 人民教育 2020(Z1)
- [17].通过翻转课堂培养学生化学学科核心素养——以“乙醇”为例[J]. 化学教育(中英文) 2020(11)
- [18].小学数学学科核心素养培养探究[J]. 中国新通信 2020(08)
- [19].基于化学学科核心素养对学生学习评价的研究——以“物质的量浓度”为例[J]. 现代盐化工 2020(03)
- [20].高中生数学学科核心素养测评框架构建[J]. 中国教育学刊 2020(07)
- [21].小学数学学科核心素养的培养困境及其实现路径[J]. 西部素质教育 2020(11)
- [22].谈如何深化新课改、提升学生历史学科核心素养[J]. 才智 2020(17)
- [23].体育与健康学科核心素养研究进展[J]. 运动精品 2020(04)
- [24].如何在初中课堂教学中培养学生的历史学科核心素养[J]. 科学咨询(科技·管理) 2020(10)
- [25].学生核心素养发展背景下体育学科核心素养内涵辨析[J]. 体育科技 2020(03)
- [26].体育学科核心素养的研究进展及其启示[J]. 北京体育大学学报 2019(01)
- [27].学科核心素养与核心素养的关系辨析——基于学科核心素养逻辑起点的考察[J]. 教育发展研究 2019(06)
- [28].数学学科核心素养与初中数学内容之间的关系[J]. 东北师大学报(哲学社会科学版) 2019(06)
- [29].体育学科核心素养研究的问题及其破解之道[J]. 体育学刊 2019(06)
- [30].化学学科核心素养:内涵、要求与建议[J]. 福建教育学院学报 2017(12)