一、中专教育存在问题分析及发展思路对策（论文文献综述）
孟莉莉[1]（2021）在《社会企业参与贫困治理的模式优化研究 ——基于J省J县社会工作介入农村扶贫实践》文中认为在我国全力推动乡村振兴发展的现阶段,已经解决了绝对贫困的部分边缘贫困群体还存在返贫风险。同时,相对于全面发展、高质量发展而言,较长的时期内还存在着“相对贫困”。如何让边缘贫困人群不发生返贫风险,构建解决相对贫困的长效机制,需要各种社会力量参与到新阶段的贫困治理工作中。从参与贫困治理的不同主体类型来看,社会企业作为一种融合型组织,在其中发挥着重要的作用。社会企业具备社会价值使命与可持续理念的发展优势,在农村贫困治理的实践中,具备促进由“输血”扶贫转化为“造血”扶贫的巨大潜力。社会企业以推进社会价值目标实现为使命,以社会责任、公益精神为指导,使用企业化经营方式,能更好地实现社会目标和经济价值。作为一种特殊的社会组织形式,其价值理念与扶贫工作的主要目标在方向上是一致的。目前,我国社会企业在参与贫困治理的具体实践中,形成了各具特色的实际参与模式。从参与范围、服务内容等维度总结看,主要包括提供公益服务、促进多渠道就业、扩展金融服务、帮助发展产业等模式。在全面推进精准扶贫的进程中,这些参与模式在一定程度上帮助贫困群众较好地提高了基本收入水平、获得了较为基础性的公共服务和社会服务。但是,对于部分有劳动能力、就业意愿的贫困人群,还存在难以提高其持续的经济发展能力、无法帮助其获得较多的社会发展机会、难以激发和引导其自主发展能力等问题。从实践效果来看,仍然存在诸如贫困地区的文化知识水平不足以支撑产业发展、贫困群体自主运营能力不足导致扶贫产业基础薄弱、贫困群体的社会支持体系薄弱、贫困文化仍然长期存在等发展困境。以可行能力理论视角来看,对于边缘贫困群体自身而言,其困境的根源在于政策决策参与能力不足、经济持续发展能力不够、社会资源积累不丰厚、获取透明性信息能力缺乏、防护性保障的抵御能力还有局限等等。将可行能力理论付诸贫困治理实践的关键,在于如何更好地实现不同贫困群众可行能力的个性化和可持续发展。引入以“助人自助”为宗旨的社会工作方法对破解这个问题具有建构性和操作性。社会工作是一种促进“社会化”的专业活动,服务对象包括个人、群体、社区等,通过专业工作方法和专业活动创造有助于个体或社区达成发展目标的条件。在面对多元贫困影响因素的前提下,社会工作的基本理念和专业方法对介入贫困者可行能力的恢复和提升具有可行性。社会工作方法和机制不仅是让贫困者获得应得的福利和发展能力,更包括一种过程:激发贫困者改变困顿生活状态的内在动力,帮助修复社会关系,提供社会救助或社会服务,使得贫困者个人逐步获得自主发展的积极信念和不断提高的实际能力,在良好的社会关系中不断改善生活质量,从而获得更多的发展自由。社会工作基本方法分为微观、中观和宏观层面,微观层面主要是个案工作方法,主要是一对一的个人工作,在提供服务的基础上,也发展出来具有监督等功能的“个案管理”方法;中观层面,是面对家庭或其他同类人员组成小组,运用小组工作方法;宏观层面,是面对同一区域问题采取整体规划、统筹考虑的社区工作方法。个案工作方法帮助提升个体赋权,小组工作方法帮助在社会层面赋权,社区工作方法帮助在政治层面赋权,使用多种工作方法结合有助于提高贫困群体的可行能力。社会企业具备使用社会工作方法进行扶贫济困的可行性。社会企业的社会属性与社会工作的宗旨理念一致。对于社会企业来说,其创立的首要目的与使命就是要实现社会价值,社会企业的投资者必然要面对更多的弱势群体提供帮助和服务,围绕实现更大的社会价值目标。而社会工作组织,其设立的组织目标是提供社会服务、实现社会利益;经过培训的社会工作者不仅具有公益心、社会责任感,同时掌握了服务弱势群体的“社会性”工作方法,“社会工作之最深刻的本质特征是利他主义的社会互动。”同时,社会企业与社会工作机构在扶贫济困领域具有资源的互补性,专业社会工作机构缺乏扶贫济困的经济基础,虽然能够在一定程度上改变贫困文化、化解社会排斥以及塑造可行能力,但是仍然无法有效解决贫困对象社会融合的不充分问题、贫困者的主体性缺失问题以及扶贫济困的非系统性问题等。在专业社会工作嵌入到扶贫济困服务供给格局后,在党委政府全面领导支持、动员全社会力量参与的基础上,社会企业形成了以助人自助为属性的“协作型”的参与贫困治理模式。一是确立协作型理念。可以通过组织贫困人员进行定制化的学习、培训,更进一步提升其主动脱离贫困、进行自我发展的价值追求。在社会工作者的协助下,可以有效链接其他社会资源,更加重视促进从受助到自助的转变。二是塑造协作型关系。可以对扶贫方和被扶助方、治理主体和被治理主体之间关系进行改善和重塑。创立一种在能力提升、实质自由理念引导下的新型协作关系。三是倡导协作型督促。专业社会工作方法的介入可以帮助实现更全面的政策收集和宣传,参与多维度的个体发展过程管理,帮助设计更好的个性化扶助发展方式,不断完善促进良性运行的发展方案。本文的研究方法,在个案分析、文献分析等方式的基础上,采取田野方法,即参与式观察法,深入社会企业的“协作型”参与模式设计及其付诸于J省J县松江村的贫困治理实践过程。通过参与观察总结出,一方面以专业社会工作方法,帮助政府、市场等扶贫主体更全面了解村民在振兴发展中存在的困难和实际需求。在协作平台上畅通了需求对接,帮助贫困村民建立并不断完善社会关系网络,破解贫困文化的负向影响,不断积累利于可持续发展的社会资本。另一方面组建新型经济发展载体,构建“社会企业+社工机构+贫困者”的新组织结构,对乡村自然资源、集体资源、人力资源等充分整合,促进实现将乡村资源在本地转化为经济资本。实践结果表明,社会企业的“协作型”参与模式能够有效地帮助边缘贫困村民提升和扩展可行能力。一是提高了与政府互动的参与能力,以参与基层扶贫政策决策讨论、乡村整体发展规划建言等方式,其不断提高与自身利益相关的政策参与能力。包括在政策制定、执行、反馈等多个环节,能自主、理性地提出建设性意见。二是通过定向职业培训指导,不断提升农产品品牌创建、农业技术创新等质量,有力缓解了农民个体参与市场体系面对的多个方面的“经济剥夺”,提升了贫困者参与市场机制的竞争能力。三是通过专门职业教育、个人生命周期发展规划和家庭发展规划设计等,帮助获得更多的社会机会,积累了更丰富的面向持续发展的社会资源。四是协作机制有效实现了透明性保障。有效实现了行政资源、政务服务资源、公民信息数据等互通共享、分析比对,通过驻村社工人员或使用专业社会工作方法现场考察评估等方式筛选的帮扶对象得到广泛认同。通过协作机制,定期公开帮扶对象发展情况和持续的评估反馈,有针对性地帮助解决了新型相对贫困治理难题中的精准识别、定向帮扶、动态监测、效果持续提升等问题。在多方协助下,受助者不断提高自信、自强精神,自觉参与诚实劳动、诚信经营。
王鹏程[2]（2021）在《乡村振兴战略背景下完善重庆市三峡库区农村劳动力技能培训路径研究》文中研究说明乡村振兴是党中央、国务院提出的推动农村高质量发展、促进农民增收的一项宏伟战略。乡村振兴重在产业兴旺,产业兴旺关键在人才,其人才的重要组成部分是大量的农村劳动力,即农民强则乡村强。因此,提升农村劳动力素质和技能水平,便成为实现乡村振兴的本质要求。开展农村劳动力职业技能培训,对于优化农业产业结构、提升农村人力资本迫在眉睫,这对于促进乡村振兴战略的全面实施和落地生根意义重大。重庆市作为我国四大直辖市之一,有着“山城”的美誉,三峡库区的山区特色尤为突出,农村占地广、农村人口多、农业发展滞后等特点突出。本研究以重庆市三峡库区农村劳动力技能培训为研究对象,以人力资本、准公共物品、终身教育等理论为研究基础,通过文献研究、问卷调查、实证分析等方法,分析了重庆市三峡库区农村劳动力技能培训的现状,找出重庆市三峡库区农村劳动力技能培训的存在问题及其制约因素,提出完善重庆市三峡库区农村劳动力技能培训路径的对策建议。本研究由六部分构成。第一章绪论。主要阐述乡村振兴背景下农村劳动力技能培训的意义、研究思路和方法。第二章相关概念界定与理论基础。首先界定了本研究涉及的几个概念,其次对人力资本、准公共物品、终身教育等理论进行了陈述。第三章重庆市三峡库区农村劳动力技能培训现状与问题。首先是详细论述了重庆市三峡库区农村劳动力技能培训的现状及形势,其次是分析了技能培训政策体系层面的问题,如培训评估监管、培训课程设置、培训硬件师资等方面的问题,最后探讨了重庆市三峡库区农村劳动力技能培训产生问题的制约因素。第四章重庆市三峡库区农村劳动力技能培训影响因素的实证分析。通过问卷调查和题项优化,构建影响因素量表及实证模型,并对影响因素展开回归分析,为后续研究提供思路。第五章完善重庆市三峡库区农村劳动力技能培训路径。首先构建了重庆市三峡库区农村劳动力技能培训的总体框架,其次从完善运行机制、优化服务模式、加强支持保障等方面提出了相应的策略。第六章研究结论与展望。对农村劳动力技能培训进行了总结研究,并就研究过程中面临的问题作出了回应和展望。
万正姣[3]（2021）在《G市L乡“三治融合”乡村治理优化研究》文中研究表明“三治融合”中的“三治”分别是自治、法治与德治。乡村治,百姓安。乡村是社会运转最基本的单元,乡村治理是国家治理的基石。研究“三治融合”乡村治理问题,对于加快推进乡村治理体系和国家治理能力现代化,实现乡村“善治”具有十分重要的理论意义和现实意义。本文采用善治理论、协商民主理论和参与治理理论,以G市L乡“三治融合”乡村治理作为研究对象,主要通过216份有效问卷调查、相关人员访谈结果以及江苏江阴徐霞客镇“党建+”模式和浙江桐乡“双重赋能”模式的案例分析,对该乡“三治融合”乡村治理的发展现状、存在问题和原因进行分析,在借鉴国内外研究成果的基础上,提出优化“三治融合”乡村治理的对策建议。研究表明,当前该乡“三治融合”乡村治理中存在的问题包括:党建引领作用不充分、村民自治水平不高、运用法治思维和法律手段解决问题能力不强、德治发挥作用不明显。针对以上问题,深入剖析问题形成的原因包括:党建责任意识不强、村民自治机制不健全、法治服务机制不完善、德治机制不科学。本文在借鉴国内“三治融合”乡村治理先进经验的基础上,得出优化该乡“三治融合”乡村治理的路径:第一,充分发挥基层党支部领导作用、加强农村党员干部教育管理,以高质量的基层党建引领“三治融合”乡村治理;第二,完善民主机制、进一步加强村民自治,增添村民自治活力优化“三治融合”乡村治理;第三,进一步加强村民普法教育、优化乡村法律体系,完善基层法律保障“三治融合”乡村治理;第四,健全完善乡村文化建设、大力培育新乡贤积极参与、大力发挥道德榜样引领作用,完善德润人心培养“三治融合”乡村治理;第五,建立“智慧载体”平台、要素保障“智慧载体”,利用科技创新丰富“三治融合”乡村治理。
王珍[4]（2020）在《济宁市畜牧业发展研究》文中研究说明畜牧业的健康发展不仅可以顺应可持续发展观的要求、实现资源的永续利用、缓解传统畜牧业所带来的缓解污染等一系列问题,还可以有效的推动畜牧业乃至农业的发展水平,增加畜牧产品的附加值,提高农民的收入水平,促进畜牧业朝着现代化、产业化和国际化的方向发展。2020年是“十三五”规划重要收尾之年,济宁是山东畜牧业发展典型地区,具有一定的代表性和典型发展特征,故本文选取济宁市作为重点示范案例。济宁市畜牧业虽然取得了初步的成就但也面临各种问题,需要适应新形势的要求继续发展,传统的畜牧业难以满足人们现代化的需求,走畜牧业的健康可持续发展之路已经势所必然,也成为畜牧业经济走向可持续发展的必然。因此,本文在阅读大量国内外相关文献和实地走访等的基础上,基于可持续发展理论、循环经济理论等,首先阐述了济宁市畜牧业的发展现状,适宜的自然条件、快速发展的经济水平和雄厚的社会基础都推动了济宁市畜牧业的发展,发展现状包括济宁市畜牧业的畜禽产量、畜禽产值以及畜牧业在农业中的地位,并基于问卷分析、态势分析和查阅资料深度剖析畜牧业发展存在的一系列问题,主要有传统思想观念的制约、生态畜牧业发展时间较短、发展方式落后、畜禽良种体系不健全、科技水平落后、市场监管不足等,最后结合国内其他地区的畜牧业发展经验,提出了济宁市畜牧业发展的对策建议,主要有加强宣传、正确引导、加快产业化步伐、培育畜牧业龙头企业、丰富和发展畜禽良种体系、保护地方特色品种、加强品牌建设、构建畜牧业技术支撑体系、加大政府的扶持和监管等,以为济宁市畜牧业的发展提供借鉴,促进济宁市畜牧业全面协调发展。
张小玲[5]（2020）在《新时代基层税务公务员培训优化研究 ——以G县税务局为例》文中进行了进一步梳理习近平总书记在十九大报告中指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”十九大以后,随着社会生态环境产生的新变化,新时代对政府部门公共管理工作质效、公务员队伍素质提出了新的要求。顺利完成征管体制改革的税务机构,面对新时代新要求、新机构新职责以及社会主义市场经济建设的新形势,怎样培养一支政治过硬、业务精良、综合素质高的税务干部队伍,来完成机构合并后的工作任务,更好地履行职能,实现高质量推进新时代税收现代化新跨越,变得尤为重要。长期以来,国家税务总局非常重视税务干部培训工作,在政策制定、组织管理等方面都做了很多探索,并付诸行动,取得了很大的成效。但是,基层税务机构,由于工作业务复杂、直接面对纳税人（缴费人）等多种因素,公务员培训工作还存在一些不足。本文以G县税务局为研究对象,以公共管理理论为指引,旨在以基层税务公务员培训为研究视角,通过文献研究法、问卷调查法、访谈法和案例法,对G县税务局公务员培训工作展开研究。力图为优化基层税务公务员培训工作提出一些参考意见,从而达到完善培训工作机制,实现税务机关与公务员相互发展、相互促进的目的。本研究认为,目前,G县税务局公务员培训存在的问题主要有:培训理念前瞻性不足,培训目标缺乏具体性,培训内容针对性不强,培训方式传统、单一,培训机会分配不均衡,培训效果不理想和培训资源保障不给力。深入思考问题产生的原因,笔者认为,培训决策者思想意识淡薄、培训组织者观念偏差、培训实施者存在敷衍心理以及参训者缺乏动力激情是属于思想观念层面的原因,也是最根本的原因。此外,制度机制不完善以及制度执行不到位,具体来说没有全面分析培训需求,未严格执行培训管理和质量评估机制,培训激励机制不健全,也是导致税务公务员培训产生问题的又一类明显因素。而制度外部环境税务文化和学习氛围的缺失,则进一步影响税务公务员树立良好的学习理念,导致培训内在动力不足,从而影响培训效果。鉴于此,笔者提出要树立科学的培训理念,制定合理的培训目标,开展有针对性的培训内容,优化培训方式,全面分析培训需求,完善培训机制,改善培训资源等7个优化培训的措施建议,希望对改进和完善基层税务公务员培训提供参考。
黄伟[6]（2019）在《联勤保障部队储供基地政治工作存在的主要问题及对策研究》文中研究指明
黄云飞[7]（2019）在《促进地方政府再就业工作的对策研究 ——以烟台市为例》文中认为再就业是社会资源的重新整合和合理利用,符合十九大部署中人才和就业两个优先战略的要求,有利于社会的和谐稳定。当下经济结构转型和供给侧结构改革对促进就业与再就业提出了更高的要求。本文正是基于如此背景,针对地方政府当前现有的再就业理论和实践进行调查研究,提出一些可供参考的思路对策,从而希望对地方政府实现促进更加充分和高质量的再就业起到一定借鉴意义。本文以再就业工作为研究对象,以地方政府为着眼点,基于再就业的相关理论,如“失业与就业弹性理论”、“特质-因素理论”、“人力资源理论”,综合运用文献研究法、问卷调查法和比较分析法等研究方法,选取具有代表性的烟台市政府为个案进行分析。围绕烟台市经济结构转型过程中的再就业问题进行研究探讨,首先阐述烟台市政府当前促进再就业工作的政策措施,进而展开失业人员问卷调查,发现了主要问题在于地方政府对促进再就业工作的认识不足,缺乏完善的监督体系;部分经济落后县市区,落实再就业资金难度大;市场导向作用发挥欠缺,分类帮扶针对性不足;缺乏引导失业人员树立与时俱进的再就业观念;再就业培训政策和培训体系有待更新完善。然后分析了国内外地方政府促进再就业工作的成功实践和经验,国外以中等发达和发达国家首都为例,国内以周边城市为例,得到一些促进地方政府再就业工作的启示。最后文章针对以上分析提出了促进地方政府再就业工作的思路,完善再就业服务体系。针对烟台市促进再就业工作所存在的问题,本文在借鉴国内外地方政府的成功实践基础上,最终从加强再就业机制建设方面通过强化再就业责任体系和建立完善的监督检查机制来提高再就业政策执行力,通过扩大失业保险覆盖面和强化社会救助能力来扩大社会保障范围;从完善公共就业服务体系方面拓宽就业渠道、整合公共就业服务平台信息、分类帮扶重点群体;从再就业技能培训方面提高培训质量和关注创新创业技能三个方面提出一些具体的思路,促进地方实现比较充分和高质量的再就业。
林江[8]（2019）在《广东地方政府推进县级公立医院人才发展的对策研究》文中研究说明人才是第一生产力,社会经济发展的竞争归到底是人才的竞争。医疗卫生是重大民生,也是知识密集型行业。人才是决定医疗服务效果和质量的关键,然而当前医疗资源分布失衡,尤其县级以下医疗服务体系更为匮乏的问题凸显,大量优质医疗卫生人才集中在发达城市和大型医院,县级公立医院面临着人才资源不足、专业素养不高,同时人才逐渐流失,补充动力不足的困境。许多民众无法享受便利、优质的医疗卫生服务,“跨区”甚至“跨省”看病的现象十分普遍。随着医疗改革不断深化,当前已经进入解决问题的关键时期。在我国省、市、县、乡镇、村五级医疗服务体系中,“县级医院”处在承上启下的位置,对上是基础,对下是龙头。在2009年开启的新一轮医改中,明确要大力发展农村医疗卫生服务体系,加快建立健全以县级医院为龙头、乡镇卫生院、村卫生室为基础的农村三级医疗卫生服务网络。县级公立医院的改革与发展,破解县级公立医院人才发展的困境,是深化医药卫生体制改革、切实缓解群众“看病难、看病贵”问题的关键环节。在此背景下,本文聚焦广东省县级公立医院人才发展问题,通过查阅年鉴资料收集重要显性客观数据,同时深入实地调研,发放问卷以及重点访谈获取县级公立医院医务人员的相关感知及现状满意度,同时能够了解现存的矛盾与问题。对所收集到的现状等信息进行综合分析,归纳总结出当前广东省县级公立医院人才发展存在的问题,主要表现为人才队伍结构失衡,同时人才增长动力不足,在人才短缺的情况下依然存在“缺编”的问题,工作环境以及上升渠道都不尽如人意。并结合案例与调研信息,剖析产生这些问题的原因为旧的管理模式依然在影响县级公立医院,同时地域性社会经济基础限制人才发展,体制机制未得到有效改革成为桎梏,政策未能有效扶持县级公立医院的人才发展。基于公共产品等理论,政府对扶持县级公立医院具有不可推卸的责任,因此从政策角度为县级公立医院人才发展提出相关思路和建议。
彭佳[9]（2019）在《绍兴市疾病预防控制机构人力资源需求及管理研究》文中研究说明疾病预防控制机构主要职能是疾病预防与控制、突发公共卫生事件应急处置、疫情报告及健康相关因素信息管理、健康危害因素监测与干预、实验室检测分析与评价、健康教育与健康促进、技术管理与应用研究指导等。本研究所指的疾控机构主要指的是当前各地通称的疾控中心,是狭义的疾控机构。近年来,随着人类活动、气候恶化和环境污染等多因素导致的健康问题越来越多,传染病发生和流行形势严峻,疾控工作任务艰巨而繁重。本研究试图以人力资源管理中胜任力、资源配置、人才管理等理论视角,结合绍兴市疾控机构人力资源现状及需求,发掘绍兴市疾控机构人力资源存在问题和形成原因,从而提出相应的人才管理对策,为促进绍兴市疾控机构人才队伍建设、培养复合型应用型人才、实现疾控人力资源的优化配置提供科学依据。本研究共分为五章,其中第一章是绪论,阐述研究背景、研究意义和研究内容,同时通过对国内外文献的综合分析比较发现创新与不足,选择文献分析法、定量分析法、访谈法等进行研究工作,以期获得科学的研究结论。第二章阐述研究中涉及的一些概念界定和理论基础。第三章主要分析阐述了本研究的主体——绍兴疾控机构概况及人才队伍年龄、学历、职称、专业结构、岗位及人员配置情况。从而引出第四章对绍兴疾控机构人力资源需求的分析,并由此引发人力资源配置及管理存在问题及成因的讨论,发现人才队伍不能胜任岗位职能、人才队伍发展缓慢限制机构正常运行、现有岗位设置不合理影响机构专业服务水平和效能等问题亟待解决,阐述了上述问题的成因。最后是对策与建议。第五章针对前述发现的问题,针对性地提出优化引进选拔流程、加大培养开发力度、采取灵活的任用交流方式、强化保障激励措施等一系列人力资源管理对策,为疾控机构人才队伍的可持续发展提供科学依据,以有力促进疾控工作的顺利开展。总结指出人力资源配置和管理是关系疾控事业全局的重要环节,需要根据绍兴各地实际情况,结合各疾控机构历史沿革和现实特点,梳理人力资源需求,化解不利因素,使人力资源配置和管理发挥最大的效能,为疾病预防控制事业提供保障。
郭海军[10]（2015）在《中等职业学校专业设置与区域产业结构耦合度研究 ——以浙江省温岭市为例》文中指出专业设置是职业学校区别于普通学校的主要标志。专业是连接教育与经济的纽带,是职业教育为社会经济发展服务的具体体现,是职业学校适应社会需求、保证人才培养“适销对路”的关键环节。通过调查研究发现,近几年,温岭市产业结构发生了重大变化,由“一、二、三”向“二、三、一”的产业升级,产业结构实现了由农业主导到工业主导逐渐向第三产业主导的发展变迁。而目前温岭市中等职业学校专业设置与产业结构耦合度低,表现在专业设置体系落后,与区域发展共振度低：专业目录紊乱,专业特色不明；专业设置陈旧,发展目标异化,专业交叉重复,资源浪费巨大等方面。基于此,提升中职专业设置与产业结构耦合度的措施在于：从政府的维度,需要统筹规划,调整职业学校区域布局,构建现代职教体系：健全专业结构动态调整机制;规范专业目录,优化专业标准；构建适应现代职业教育体系的投入机制。从行业企业的维度,需要加强市场需求导向,注意行业引导,预测人才需求；鼓励企业参与,提高人才质量；组建学校联盟,深化专业内涵。从办学主体的维度,职业学校需要加强内部治理,积极适应市场需求,开发新型专业；差异化发展,培育特色专业；科学诊断校情资源,打造品牌专业。
二、中专教育存在问题分析及发展思路对策（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、中专教育存在问题分析及发展思路对策（论文提纲范文）
（1）社会企业参与贫困治理的模式优化研究 ——基于J省J县社会工作介入农村扶贫实践（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 引言 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 基本概念及理论基础 |
| 1.2.1 基本概念 |
| 1.2.2 基础理论 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 个案情况 |
| 1.4 创新之处及不足 |
| 1.4.1 创新之处 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 第2章 研究文献综述 |
| 2.1 国外相关研究 |
| 2.1.1 关于贫困治理和可行能力的相关研究 |
| 2.1.2 社会企业参与贫困治理模式的相关研究 |
| 2.1.3 社会工作参与贫困治理的相关研究 |
| 2.2 国内相关研究 |
| 2.2.1 关于贫困治理和可行能力的相关研究 |
| 2.2.2 社会企业参与贫困治理的相关研究 |
| 2.2.3 社会工作参与贫困治理的相关研究 |
| 2.3 国内外相关研究评述 |
| 第3章 当前社会企业参与贫困治理的模式及其困境 |
| 3.1 社会企业在我国的发展 |
| 3.1.1 社会企业发展的源起和外部因素 |
| 3.1.2 社会企业的主要类型和认定 |
| 3.1.3 社会企业参与贫困治理的动力机制 |
| 3.2 我国社会企业参与农村贫困治理的现有模式 |
| 3.2.1 提供公益服务模式 |
| 3.2.2 促进多渠道就业模式 |
| 3.2.3 扩展金融服务模式 |
| 3.2.4 帮助发展产业模式 |
| 3.3 J县社会企业参与贫困治理的已有实践 |
| 3.3.1 帮助开发特色产业 |
| 3.3.2 物质性款物捐赠 |
| 3.3.3 辅助培训推荐就业 |
| 3.3.4 推广惠农金融服务 |
| 3.3.5 提供专项社会服务 |
| 3.4 J县社会企业参与贫困治理实践的困境 |
| 3.4.1 贫困人群的文化知识整体水平不高 |
| 3.4.2 贫困群体对产业项目自主运营能力不足 |
| 3.4.3 贫困群体的社会支持体系薄弱 |
| 3.4.4 贫困文化仍然长期存在 |
| 第4章 J省J县现有参与模式困境的根源及其超越路径 |
| 4.1 .社会企业参与贫困治理的困境分析——基于可行能力分析框架 |
| 4.1.1 政策决策参与能力不足 |
| 4.1.2 经济持续发展能力不够 |
| 4.1.3 社会资源积累不丰富 |
| 4.1.4 获取透明性信息能力缺乏 |
| 4.1.5 防护性保障的抵御能力有局限 |
| 4.2.社会企业参与贫困治理困境的超越路径 |
| 4.2.1 可行能力的塑造与社会工作的介入 |
| 4.2.2 社会工作方法对贫困群体可行能力提升的有效性 |
| 4.2.3 社会工作介入可行能力提升的当前状况 |
| 第5章 社会企业新参与模式的设计 |
| 5.1 社会工作介入贫困群体可行能力建设的方式与作用机制 |
| 5.1.1 个案工作方法帮助提升个体赋权 |
| 5.1.2 小组工作方法帮助在社会层面赋权 |
| 5.1.3 社区工作方法帮助在政治层面赋权 |
| 5.2 社会工作介入贫困治理的困境及超越路径 |
| 5.2.1 原有社会工作模式介入贫困治理的困境 |
| 5.2.2 社会工作模式介入贫困治理的路径超越 |
| 5.3 社会企业参与贫困治理的新模式 |
| 5.3.1 社会企业以社会工作方法进行扶贫济困的可行性 |
| 5.3.2 以“协作型”为特质的参与贫困治理模式 |
| 第6章 协作型参与模式的实践检验 |
| 6.1 J县松江村的贫困群体及其可行能力状况 |
| 6.1.1 人力资源概况 |
| 6.1.2 贫困人口基本情况 |
| 6.1.3 贫困人口可行能力基本状况 |
| 6.2 “协作型”参与主体的各自特点与目标 |
| 6.2.1 边缘贫困者和贫困地区的愿望与不足 |
| 6.2.2 基层政府实现长效治理的困境与突破 |
| 6.2.3 社会企业的社会目标与产业基础 |
| 6.2.4 社会工作机构专业方法与实践需求 |
| 6.2.5 启动“协作型”参与模式的基本要求 |
| 6.3 “协作型”参与模式的组织结构与工作机制 |
| 6.3.1 “协作型”参与模式的组织载体 |
| 6.3.2 “协作型”参与模式的基本分工 |
| 6.3.3 “协作型”参与模式的工作方式 |
| 6.4 “协作型”参与模式的实践效果 |
| 6.4.1 改变贫困群体的思想观念与行为习惯 |
| 6.4.2 组建新型经济发展载体 |
| 6.4.3 帮助贫困群体不断提升可行能力 |
| 6.4.5 近期展望和主要不足 |
| 第7章 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 作者在学期间所取得的科研成果 |
| 后记 |
（2）乡村振兴战略背景下完善重庆市三峡库区农村劳动力技能培训路径研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景与意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| (一)理论意义 |
| (二)实践意义 |
| 第二节 国内外研究现状 |
| 一、国外关于农村劳动力技能培训的理论与实践研究 |
| (一)国外农村人力资本的理论与实践研究 |
| (二)国外农村劳动力教育培训的理论与实践研究 |
| 二、国内关于农村劳动力技能培训与实践研究 |
| (一)国内农村人力资源开发研究 |
| (二)国内农村劳动力技能教育培训研究 |
| 第三节 研究方法和研究思路 |
| 一、研究方法 |
| (一)文献研究法 |
| (二)问卷调查法 |
| (三)实证分析法 |
| 二、研究思路 |
| 第四节 研究内容与可能创新之处 |
| 一、研究内容 |
| 二、可能创新之处 |
| 第二章 相关概念界定与理论基础 |
| 第一节 相关概念界定 |
| 一、乡村振兴 |
| 二、农村劳动力 |
| (一)农村劳动力内涵 |
| (二)农村劳动力分类 |
| (三)农村劳动力特点 |
| 三、技能培训 |
| (一)技能培训内涵 |
| (二)技能培训形式 |
| 四、三峡库区 |
| 第二节 理论基础 |
| 一、人力资本理论 |
| 二、准公共物品理论 |
| 三、终身教育理论 |
| 四、合作主义理论 |
| 第三章 重庆市三峡库区农村劳动力技能培训的现状与问题 |
| 第一节 重庆市三峡库区农村劳动力技能培训的现状及形势 |
| 一、重庆市三峡库区农村劳动力技能培训现状 |
| (一)开设专题培训班点 |
| (二)开发平台培训服务 |
| (三)开展合作培训模式 |
| 二、重庆市三峡库区农村劳动力技能培训面临的形势 |
| (一)农村经济由一产向二三产融合发展转变 |
| (二)农业技术由传统手工艺向职业技能转变 |
| (三)农村发展由脱贫攻坚向乡村振兴战略转变 |
| 第二节 重庆市三峡库区农村劳动力技能培训的调研情况 |
| 一、重庆市三峡库区农村劳动力技能培训状况调查问卷的设计 |
| 二、重庆市三峡库区农村劳动力技能培训访谈范围及过程 |
| 第三节 重庆市三峡库区农村劳动力技能培训的调研分析 |
| 一、农村劳动力技能培训的政策体系不完善 |
| (一)缺乏培训激励政策 |
| (二)缺乏培训评估政策 |
| (三)缺乏培训监管政策 |
| (四)缺乏培训分级政策 |
| 二、农村劳动力技能培训的服务体系不健全 |
| (一)缺乏严谨的培训计划,教学教材不时新 |
| (二)缺乏科学的课程设置,教学内容不合理 |
| (三)缺乏规范的实训锻炼,教学方法不实用 |
| 三、农村劳动力技能培训的基础保障不到位 |
| (一)培训教师数量质量不高 |
| (二)培训教师准入机制不全 |
| (三)培训机构设施设备不足 |
| 第四节 重庆市三峡库区农村劳动力技能培训的制约因素 |
| 一、农村劳动力技能培训的重要性认识不到位 |
| 二、农村劳动力技能培训的保障性经费不充足 |
| 三、农村劳动力技能培训的专业性机构不健全 |
| 四、农村劳动力技能培训的参与性意识不强烈 |
| 第四章 重庆市三峡库区农村劳动力技能培训影响因素的抽样分析 |
| 第一节 重庆市三峡库区农村劳动力技能培训影响因素访谈 |
| 一、重庆市三峡库区农村劳动力技能培训影响因素调查问卷设计 |
| 二、重庆市三峡库区农村劳动力技能培训影响因素确定 |
| 第二节 重庆市三峡库区农村劳动力技能培训影响因素量表设计及测试 |
| 一、量表确定与数据收集 |
| (一)量表的确定 |
| (二)数据收集 |
| 二、项目分析 |
| 三、预测试分析与正式问卷的形成 |
| (一)信度分析 |
| (二)效度分析 |
| 第三节 重庆市农村劳动力技能培训影响因素正式量表确定及检验 |
| 一、农村劳动力技能培训影响因素排序 |
| 二、农村劳动力技能培训问卷的信度效度检验 |
| (一)问卷的信度检验 |
| (二)效度检验 |
| 三、农村劳动力技能培训影响因素回归分析 |
| (一)技能培训影响因素的回归分析 |
| (二)培训满意度与技能培训影响因素回归分析 |
| 第四节 实证结论分析 |
| 第五章 完善重庆市三峡库区农村劳动力技能培训的路径 |
| 第一节 重庆市三峡库区农村劳动力技能培训的路径构建 |
| 一、农村劳动力技能培训路径构建的基本原则 |
| (一)坚持按需科学培训 |
| (二)坚持针对适用培训 |
| (三)坚持全员全面培训 |
| 二、农村劳动力技能培训路径构建的逻辑框架 |
| 第二节 重庆市三峡库区农村劳动力技能培训的路径体系 |
| 一、开展多形式的综合技能培训体系建设 |
| 二、实施跨区域的职业技能培训体系建设 |
| 三、构建高效率的技能培训网络体系建设 |
| 第三节 重庆市三峡库区农村劳动力技能培训的对策建议 |
| 一、完善农村劳动力技能培训的运行机制 |
| (一)强化农村劳动力技能培训监督考核机制 |
| (二)完善农村劳动力技能培训经费投入机制 |
| (三)建立农村劳动力技能培训供给需求机制 |
| 二、优化农村劳动力技能培训的服务模式 |
| (一)创新农村劳动力技能培训的办学模式 |
| (二)健全农村劳动力技能培训的服务网点 |
| (三)完善农村劳动力技能培训的管理服务 |
| 三、加强农村劳动力技能培训的支持保障 |
| (一)加强农村劳动力技能培训的组织领导 |
| (二)夯实农村劳动力技能培训的基础保障 |
| (三)优化农村劳动力技能培训的社会环境 |
| 第六章 研究主要结论与展望 |
| 第一节 研究主要结论 |
| 一、创新农村劳动力技能培训模式 |
| 二、完善农村劳动力技能培训机制 |
| 三、夯实农村劳动力技能培训队伍 |
| 四、强化农村劳动力技能培训管理 |
| 第二节 研究展望 |
| 一、进一步扩大样本调查范围 |
| 二、进一步加大实践调查深度 |
| 三、进一步增大研究变量数量 |
| 参考文献 |
| 附录一 农村劳动力技能培训状况调查问卷 |
| 附录二 农村劳动力技能培训影响因素调查问卷 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 |
| 致谢 |
（3）G市L乡“三治融合”乡村治理优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国外研究综述 |
| 1.2.2 国内研究综述 |
| 1.2.3 研究述评 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 技术路线 |
| 1.4 创新与不足之处 |
| 1.4.1 创新之处 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 第2章 概念界定与理论基础 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 治理 |
| 2.1.2 乡村治理 |
| 2.1.3 “三治融合” |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 善治理论 |
| 2.2.2 协商民主理论 |
| 2.2.3 参与治理理论 |
| 第3章 G市L乡“三治融合”乡村治理现状 |
| 3.1 G市L乡概况 |
| 3.2 G市L乡乡村治理概述 |
| 3.2.1 L乡乡村治理概况 |
| 3.2.2 L乡乡村治理历程 |
| 3.3 G市L乡“三治融合”乡村治理概况及成效 |
| 3.3.1 “三治融合”乡村治理概况 |
| 3.3.2 “三治融合”乡村治理成效 |
| 第4章 G市L乡“三治融合”乡村治理存在的问题与原因 |
| 4.1 调查情况 |
| 4.1.1 数据来源与分析 |
| 4.1.2 样本描述 |
| 4.2 G市L乡“三治融合”乡村治理存在的问题 |
| 4.2.1 党建引领作用不充分 |
| 4.2.2 村民自治水平不高 |
| 4.2.3 运用法治思维和法律手段解决问题能力不强 |
| 4.2.4 德治发挥作用不明显 |
| 4.3 G市L乡“三治融合”乡村治理存在问题的原因 |
| 4.3.1 党建责任意识不强 |
| 4.3.2 村民自治机制不健全 |
| 4.3.3 法治服务机制不完善 |
| 4.3.4 德治机制不科学 |
| 第5章 国内“三治融合”乡村治理经验借鉴与启示 |
| 5.1 经验借鉴 |
| 5.1.1 江苏江阴徐霞客镇“党建+”模式 |
| 5.1.2 浙江桐乡“双重赋能”模式 |
| 5.2 启示 |
| 第6章 优化G市L乡“三治融合”乡村治理的对策建议 |
| 6.1 高质量基层党建引领“三治融合” |
| 6.1.1 发挥村级党支部领导作用 |
| 6.1.2 加强农村党员干部的教育管理 |
| 6.2 自治活力催化“三治融合” |
| 6.2.1 完善民主机制 |
| 6.2.2 加强村民自治 |
| 6.3 基层法律服务保障“三治融合” |
| 6.3.1 加强村民普法教育 |
| 6.3.2 优化乡村法律服务体系 |
| 6.4 德润人心培育“三治融合” |
| 6.4.1 健全完善乡村文化建设 |
| 6.4.2 大力培育新乡贤参与“三治融合” |
| 6.4.3 大力发挥道德榜样引领作用 |
| 6.5 科技创新丰富“三治融合” |
| 6.5.1 建立“智慧载体”平台 |
| 6.5.2 要素保障“智慧载体” |
| 第7章 结论与展望 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录一: “三治融合”乡村治理情况调查问卷 |
| 附录二: 访谈提纲 |
| 致谢 |
（4）济宁市畜牧业发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 关于畜牧业发展重要性的研究 |
| 1.3.2 关于支撑畜牧业发展重要因素的研究 |
| 1.3.3 简要评述 |
| 1.4 研究方法和技术路线 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 1.5 主要研究内容 |
| 1.6 创新之处与不足 |
| 2 相关概念界定与理论基础 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 畜牧业 |
| 2.1.2 现代畜牧业 |
| 2.1.3 生态畜牧业 |
| 2.2 相关理论基础 |
| 2.2.1 可持续发展理论 |
| 2.2.2 循环经济理论 |
| 3 济宁市畜牧业发展现状 |
| 3.1 济宁市畜牧业发展的基础条件 |
| 3.1.1 济宁市畜牧业发展的自然状况 |
| 3.1.2 济宁市畜牧业发展的经济状况 |
| 3.1.3 济宁市畜牧业发展的社会状况 |
| 3.2 济宁市畜牧业发展的整体水平及在农业中的地位 |
| 3.2.1 畜牧业发展的整体水平 |
| 3.2.2 畜牧业发展在农业中的地位 |
| 3.3 济宁市畜牧业发展的SWOT分析 |
| 3.3.1 SWOT具体分析 |
| 3.3.2 SWOT矩阵分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 济宁市畜牧业发展态势及存在问题分析 |
| 4.1 济宁市畜牧业发展态势分析 |
| 4.1.1 方法选择与数据来源 |
| 4.1.2 济宁市畜牧业生产近20 年间集中度 |
| 4.1.3 济宁市畜牧业生产比较优势分析 |
| 4.2 济宁市畜牧业发展存在的问题(微观视角) |
| 4.2.1 样本情况说明 |
| 4.2.2 受访者的基本情况 |
| 4.2.3 受访者的生产经营特征 |
| 4.3 济宁市畜牧业发展存在的问题(宏观视角) |
| 4.3.1 思想观念落后,制约畜牧业发展 |
| 4.3.2 产业化水平低,畜牧业良种体系发展不平衡 |
| 4.3.3 科研与技术水平落后,制约畜牧业快速发展 |
| 4.3.4 市场监管力度不够,畜牧业各方面有待规范 |
| 4.4 本章小结 |
| 5 国内畜牧业发展经验 |
| 5.1 国内畜牧业发展经验概述 |
| 5.1.1 黑龙江省牡丹江市畜牧业的发展经验 |
| 5.1.2 山东省潍坊市畜牧业的发展经验 |
| 5.2 国内畜牧业的发展对于济宁市的启示 |
| 5.2.1 着力提高从业者对生态畜牧业的系统认知 |
| 5.2.2 加强政府的扶持力度 |
| 5.2.3 推进畜牧业产业化,壮大龙头企业 |
| 5.2.4 重视并打造富有特色的畜牧品牌 |
| 5.2.5 加快畜牧业生产技术体系的完善和普及推广 |
| 5.3 本章小结 |
| 6 济宁市畜牧业的发展对策 |
| 6.1 加强宣传,正确引导,推动生态畜牧业观的普及 |
| 6.2 加快产业化步伐,培育畜产品生产龙头企业 |
| 6.3 丰富和发展畜禽良种繁育体系,保护地方特色品种 |
| 6.4 构建畜牧业技术支撑体系 |
| 6.5 加强品牌建设,提高核心竞争力 |
| 6.6 加大对于畜牧业的扶持力度 |
| 6.7 加强对于畜牧业的有效监管 |
| 7 结论与展望 |
| 7.1 主要结论 |
| 7.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（5）新时代基层税务公务员培训优化研究 ——以G县税务局为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景及意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、国内外研究综述 |
| (一)国外研究现状 |
| (二)国内研究现状 |
| (三)国内外研究总体评述 |
| 三、研究思路和方法 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| 四、研究重难点及创新点 |
| (一)研究重点 |
| (二)研究难点 |
| (三)创新点 |
| 第一章 核心概念和理论基础 |
| 一、核心概念界定 |
| (一)税务机构、基层税务机构 |
| (二)公务员、税务公务员 |
| (三)培训、公务员培训、税务公务员培训 |
| 二、理论基础 |
| (一)“以人为本”理论 |
| (二)培训需求分析理论 |
| (三)培训迁移理论 |
| 三、税务公务员培训相关内容阐释 |
| (一)《2018-2022年全国税务系统干部教育培训规划》 |
| 第二章 G县税务局公务员培训现状分析 |
| 一、G县税务局公务员概况 |
| 二、G县税务局公务员培训现状 |
| (一)培训组织部门 |
| (二)培训制度保障 |
| (三)培训基础保障 |
| (四)培训流程运作 |
| (五)培训实践效果 |
| 三、G县税务局公务员培训存在的问题 |
| (一)培训理念前瞻性不足 |
| (二)培训目标缺乏具体性 |
| (三)培训内容针对性不强 |
| (四)培训方式传统、单一 |
| (五)培训机会分配不均衡 |
| (六)培训效果不理想 |
| (七)培训资源保障不给力 |
| 第三章 G县税务局公务员培训问题的原因分析 |
| 一、从思想观念层面分析 |
| (一)培训决策者思想意识淡薄 |
| (二)培训组织者观念偏差 |
| (三)培训实施者存在敷衍心理 |
| (四)参训者缺乏动力和热情 |
| 二、从制度机制层面分析 |
| (一)制度机制不完善 |
| (二)培训需求分析不全面 |
| (三)培训管理机制不严格 |
| (四)培训质量评估机制不科学 |
| (五)培训激励机制不健全 |
| 三、从外部环境层面分析 |
| (一)税务文化缺失 |
| (二)学习氛围不浓厚 |
| 第四章 G县税务局公务员培训优化建议 |
| 一、树立科学的培训理念 |
| 二、制定合理的培训目标 |
| 三、开展有针对性的培训内容 |
| 四、优化培训方式 |
| 五、全面分析培训需求 |
| (一)分析组织层面的培训需求 |
| (二)分析不同岗位的培训需求 |
| (三)分析不同人员的培训需求 |
| 六、完善培训机制 |
| (一)完善培训评估机制 |
| (二)完善考核评价机制 |
| (三)完善激励奖惩机制 |
| 七、改善培训资源 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 附录A 税务公务员培训情况调查问卷 |
| 附录B 基层税务公务员培训体系研究访谈提纲(科员) |
| 附录C 基层税务公务员培训体系研究访谈提纲(中层领导) |
| 附录D 基层税务公务员培训体系研究访谈提纲(局领导) |
（7）促进地方政府再就业工作的对策研究 ——以烟台市为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 一、研究背景目的及意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究目的 |
| (三)选题的意义 |
| 二、国内外研究动态 |
| (一)国外理论研究及成因分析 |
| (二)国内研究现状 |
| 三、研究的主要内容 |
| 四、研究方法 |
| 五、本文创新点 |
| 第一章 地方政府再就业工作的相关概念及基本理论 |
| 第一节 相关概念 |
| 一、失业的概念 |
| 二、再就业的概念 |
| 第二节 基本理论 |
| 一、失业与就业弹性理论 |
| 二、特质-因素理论 |
| 三、人力资源理论 |
| 第二章 烟台市政府再就业工作的实证分析 |
| 第一节 再就业工作的主要措施 |
| 一、落实劳动力市场责任 |
| 二、再就业资金投入 |
| 三、失业人员职业技能培训 |
| 第二节 问卷调查实施过程及结果分析 |
| 一、失业人员结构 |
| 二、失业人员失业原因 |
| 三、失业人员再就业观念 |
| 四、再就业政策宣传效果 |
| 五、再就业技能培训成效 |
| 六、失业人员基本生活保障情况 |
| 第三节 再就业工作中存在的问题 |
| 一、再就业观念缺乏引导 |
| 二、落实再就业资金难度大 |
| 三、分类帮扶针对性不足 |
| 四、缺乏完善的监督体系 |
| 五、再就业培训体系有待更新完善 |
| 第三章 国内外地方政府再就业工作的成功实践与启示 |
| 第一节 国外地方政府再就业工作的成功实践 |
| 一、德国柏林注重预防长期失业现象 |
| 二、澳大利亚墨尔本实行新学徒制 |
| 第二节 国内地方政府再就业工作的成功实践 |
| 一、北京市创客空间带动就业 |
| 二、济南市注重政策执行力 |
| 第三节 国内外地方政府再就业工作的启示 |
| 一、以再就业目标为导向完善培训体系 |
| 二、多部门联合协作调动社会资源 |
| 第四章 促进地方政府再就业工作的思路 |
| 第一节 加强再就业机制建设 |
| 一、提高再就业政策执行力 |
| 二、扩大社会保障范围 |
| 第二节 完善公共就业服务体系 |
| 一、拓宽再就业渠道 |
| 二、整合公共就业服务平台信息 |
| 三、分类帮扶重点群体 |
| 第三节 再就业技能培训 |
| 一、优化课程和培训质量 |
| 二、加强创业创新技能培训 |
| 小结 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（8）广东地方政府推进县级公立医院人才发展的对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究缘由 |
| (一)研究背景 |
| (二)问题提出 |
| (三)研究意义 |
| 二、核心概念界定 |
| 三、国内外研究现状 |
| (一)国外研究发现 |
| (二)国内研究发现 |
| (三)研究评述 |
| 四、研究思路、方法与内容 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| (三)论文结构及内容 |
| 第二章 医院人才发展相关的理论、政策与经验 |
| 一、理论基础 |
| (一)公共产品理论 |
| (二)公共利益理论 |
| (三)人力资源理论 |
| 二、医院人才发展相关的政策依据 |
| (一)我国人才观的发展与变迁 |
| (二)我国医疗人才的政策支持 |
| 三、国内其他省市的经验 |
| (一)全科医生培养的经验借鉴 |
| (二)高层次人才队伍建设的经验借鉴 |
| (三)人才管理制度改革的有益经验 |
| 第三章 广东县级公立医院人才发展现状 |
| 一、全省医疗机构及人才现状 |
| 二、县级公立医院人才发展现状 |
| (一)全省县级公立医院分布情况 |
| (二)全省县级公立医院人才现状 |
| 三、县级公立医院人才发展情况调查 |
| (一)基本信息描述 |
| (二)满意度调查结果 |
| (三)其他调查结果分析 |
| 第四章 广东县级公立医院人才发展存在的问题及成因 |
| 一、广东县级公立医院人才发展存在的普遍问题 |
| (一)人才队伍结构失衡 |
| (二)人才增长动力不足 |
| (三)“空编”与“缺编”并存 |
| (四)工作环境条件不佳 |
| (五)医生培训体系有待完善 |
| 二、基于案例调查的个性问题探讨 |
| (一)案例选择 |
| (二)个案调查中发现的问题 |
| 三、医院人才发展困境的原因分析 |
| (一)地域性社会经济条件限制 |
| (二)体制机制障碍 |
| (三)政策支持力度不足 |
| (四)原有管理体制等因素影响 |
| (五)个体因素影响 |
| 第五章 促进广东县级公立医院人才发展思路对策 |
| 一、基本原则 |
| (一)整体性原则 |
| (二)公开性原则 |
| (三)持续性原则 |
| (四)人本原则 |
| 二、具体举措 |
| (一)制定符合实际的医疗人才引进规划 |
| (二)完善各类医疗人才培养方式和方法 |
| (三)提升县级公立医院的人才待遇水平 |
| (四)优化县级公立医院的人才管理方式 |
| (五)建立灵活科学的人才考核评价体系 |
| 研究结论与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附件 |
（9）绍兴市疾病预防控制机构人力资源需求及管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.3 研究内容及方法 |
| 1.3.1 研究目标 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.4 创新与不足 |
| 第2章 概念界定与理论基础 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 胜任力 |
| 2.1.2 人力资源需求 |
| 2.1.3 人力资源管理 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 “供”过于“求” |
| 2.2.2 “供”不应“求” |
| 2.2.3 “供”“求”平衡但质素不匹配 |
| 第3章 绍兴疾控机构情况及人力资源配置分析 |
| 3.1 绍兴疾控机构概况 |
| 3.2 人员的年龄构成 |
| 3.3 学历情况及发展过程 |
| 3.4 “评聘结合”后的职称现状 |
| 3.5 具有行业特点的专业结构 |
| 3.6 岗位设置及人员配置情况 |
| 第4章 绍兴疾控机构人力资源需求及问题探讨 |
| 4.1 绍兴疾控机构任务及人力资源需求 |
| 4.1.1 历史沿革与基础性工作需求 |
| 4.1.2 项目性工作需求逐步显现 |
| 4.1.3 持续发展的研究性工作需求 |
| 4.1.4 指导性工作“全科化”需求 |
| 4.2 存在问题及成因探讨 |
| 第5章 绍兴疾控机构人力资源管理对策 |
| 5.1 优化引进选拔流程 |
| 5.2 加大培养开发的力度 |
| 5.3 采取灵活的任用交流方式 |
| 5.4 强化保障激励措施 |
| 参考文献 |
| 附录 全市疾控机构编制岗位、人才队伍及待遇调查表 |
| 致谢 |
（10）中等职业学校专业设置与区域产业结构耦合度研究 ——以浙江省温岭市为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| (一) 选题的背景及意义 |
| 1. 选题的背景 |
| 2. 研究的意义 |
| (二) 文献综述 |
| 1. 中职专业设置研究现状 |
| 2. 中职专业设置与区域产业结构关系研究现状 |
| (三) 研究重点 |
| (四) 研究方法和路线 |
| 1. 研究方法 |
| 2. 研究的技术路线 |
| 一、专业结构与产业结构耦合的理论基础 |
| (一) 区域发展理论 |
| (二) 专业周期理论 |
| (三) 人力资本理论 |
| 二、温岭市产业结构的调查结果分析 |
| (一) 产业结构演变 |
| (二) 温岭市产业结构发展现状 |
| 1. 第一产业比重偏低,增长相对缓慢 |
| 2. 第二产业占GDP的比重过大,近年增长率相对平稳 |
| 3. 第三产业占GDP的比重呈现快速上升趋势,人才资源匮乏 |
| (三) 温岭市主导产业发展趋势 |
| 1. 温岭市主导产业概况 |
| 2. 温岭市主导产业发展趋势 |
| (四) 温岭市主导产业人才规格需求分析 |
| 1. 主导产业持续发展对相关人才需求量有增无减 |
| 2. 主导产业转型升级的加快提高了人才需求的层次 |
| 3. 主导产业的发展不断提升外围体系人才规格的要求 |
| 三、温岭市中等职业学校专业设置现状调查 |
| (一)调查的工具与方法 |
| 1. 调查对象 |
| 2. 调查工具 |
| 3. 调查过程 |
| (二) 专业设置存在的主要问题 |
| 1. 专业设置系统落后,区域发展共鸣程度很低 |
| 2. 专业特色不明,专业目录紊乱 |
| 3. 专业设置陈旧,发展目标异化 |
| 4. 专业设置重复,资源浪费巨大 |
| 四、温岭市中职专业设置与产业结构耦合的对策 |
| (一) 政府统筹规划 |
| 1. 调整职业学校布局,构建现代职教体系 |
| 2. 健全专业结构动态调整机制 |
| 3. 规范专业目录,优化专业标准 |
| 4. 构建适应现代中等职业教育体系的投入机制 |
| (二) 市场需求导向 |
| 1. 行业引导,预测人才需求 |
| 2. 企业参与,提高人才质量 |
| 3. 学校联盟,深化专业内涵 |
| (三) 学校内部治理 |
| 1. 适应市场需求,开发新型专业 |
| 2. 差异化发展,培育特色专业 |
| 3. 科学诊断校情,打造品牌专业 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 攻读学位期间参加的科研项目和成果 |
四、中专教育存在问题分析及发展思路对策（论文参考文献）
- [1]社会企业参与贫困治理的模式优化研究 ——基于J省J县社会工作介入农村扶贫实践[D]. 孟莉莉. 吉林大学, 2021(01)
- [2]乡村振兴战略背景下完善重庆市三峡库区农村劳动力技能培训路径研究[D]. 王鹏程. 云南师范大学, 2021(08)
- [3]G市L乡“三治融合”乡村治理优化研究[D]. 万正姣. 扬州大学, 2021(09)
- [4]济宁市畜牧业发展研究[D]. 王珍. 山东农业大学, 2020(11)
- [5]新时代基层税务公务员培训优化研究 ——以G县税务局为例[D]. 张小玲. 西北师范大学, 2020(01)
- [6]联勤保障部队储供基地政治工作存在的主要问题及对策研究[D]. 黄伟. 国防科技大学, 2019
- [7]促进地方政府再就业工作的对策研究 ——以烟台市为例[D]. 黄云飞. 青岛大学, 2019(02)
- [8]广东地方政府推进县级公立医院人才发展的对策研究[D]. 林江. 华南理工大学, 2019(02)
- [9]绍兴市疾病预防控制机构人力资源需求及管理研究[D]. 彭佳. 南京农业大学, 2019(08)
- [10]中等职业学校专业设置与区域产业结构耦合度研究 ——以浙江省温岭市为例[D]. 郭海军. 浙江工业大学, 2015(07)