论文摘要
应用型本科院校土木类专业传统教育模式存在固有缺陷,已经制约了培养大学生具有适应时代需求的工程能力的进一步发展。基于大学生结构设计竞赛,以CDIO工程教育理念为指导,以培养学生解决复杂工程问题能力为最终目标,对北华航天工业学院土木类专业的力学课程体系进行改革。将目前的力学课程体系分为三阶段讲授,采用混合式教学方法由简到难匹配相应的实践项目,项目主题均来自结构设计竞赛,并完善教学评价体系,调研结果显示教改后学生的创新能力与实践能力均得到了较大的提高。
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类型: 期刊论文
作者: 封焱杰,付旭,刘晓立,张友恒,白俊峰,卢嘉轩,于金贝,游业刚,刘思尧
关键词: 应用型本科,结构设计竞赛,实践能力,创新能力
来源: 教育现代化 2019年A4期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,高等教育
单位: 北华航天工业学院建筑工程学院
基金: 河北省高等教育教学改革研究与实践项目（2017GJJG198）,河北省高等教育教学改革研究项目（103039）,北华航天工业学院教学研究与改革项目（JY2012002,JY2015006,JY2015015,JY2017009）
分类号: TU311-4;G642.4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.104.022
页码: 62-65
总页数: 4
文件大小: 1963K
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