初中英语口语教学中的情境创设

论文摘要

初中英语口语的教学是英语教学中的重点和难点。在实际的教学过程中,由于学生存在一定的心理障碍,因此多数学生不愿意或难以开口进行对话。针对这样的情况,利用情境创设的方法来实施口语教学可以起到比较好的效果。本文通过从当前英语口语教学中存在的问题入手,进而对英语口语情境创设的原则和策略进行了探索,以期对当前的初中英语口语教学工作起到帮助作用。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘黎

关键词: 初中英语,口语,情境创设

来源: 华夏教师 2019年31期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 外国语言文字,中等教育

单位: 甘肃省武威第十中学

分类号: G633.41

DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.31.048

页码: 67-68

总页数: 2

文件大小: 2004K

下载量: 50

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标签：初中英语论文;  口语论文;  情境创设论文;