新世纪全国优秀儿童文学奖的儿童本位问题

新世纪全国优秀儿童文学奖的儿童本位问题

论文摘要

全国优秀儿童文学奖是中国儿童文学领域的最高奖项,代表了新时期以来中国儿童文学评奖的最高标准,获奖作品也代表了中国儿童文学创作的最高水平。结合评奖条例分析获奖作品及其授奖词,可以看出进入21世纪以来的全国优秀儿童文学奖注重作品的时代性、民族性和历史性,具有鲜明的思想导向性,但对"儿童性"的理解具有一定的片面性,未能真正秉持儿童本位的儿童观。

论文目录

  • 一全国优秀儿童文学奖
  •   (一)奖项设置
  •   (二)评奖条例
  • 二“儿奖”获奖作品的文体特点
  • 三获奖作品的思想导向性
  • 四获奖作品的“儿童性”体现
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 曾芳

    关键词: 儿童文学,全国优秀儿童文学奖,儿童观,儿童本位

    来源: 珠海潮 2019年Z1期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,哲学与人文科学

    专业: 中国文学

    单位: 兰州大学文学院

    基金: 2015年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“文艺评论价值体系的理论建设与实践研究”(项目批准号:15JZD039)的子课题“中国儿童文艺评论价值体系考察与批评实践研究”的阶段性成果

    分类号: I207.8

    页码: 313-329

    总页数: 17

    文件大小: 251K

    下载量: 23

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