STEAM教育模式对地方高校化工专业人才“工匠精神”的塑造策略

STEAM教育模式对地方高校化工专业人才“工匠精神”的塑造策略

论文摘要

在中央大力贯彻实施现代制造业一系列战略的背景下,对地方高校化工专业学生工匠精神的培养成为地方高校教育的重要内容。针对现有化工专业教育模式中的主要问题,提出了利用新型的STEAM教育模式培养和塑造化工专业学生"工匠精神"的主要策略,从而促使STEAM教育在化工专业进行实施和应用。

论文目录

  • 一工匠精神的内涵
  • 二传统化工人才培养方面存在的主要问题
  • 三化工专业大学生“工匠精神”素质培养的主要对策
  •   (一)理解STEAM教育对化工专业学生工匠精神的培养要求
  •   (二)以信息技术为支撑,创新教育理念,提高化工专业师资的综合能力
  •   (三)以实际问题为导向,组建创新团队,培养化工专业学生的“工匠精神”
  •   (四)以培养具有“工匠精神”的化工高素质人才为目标,整合教学资源,满足社会的就业需求
  • 四总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈福山,罗红

    关键词: 工匠精神,化工专业,教育

    来源: 教育现代化 2019年85期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 有机化工,高等教育

    单位: 九江学院生态化工工程技术研究中心,九江外国语学校

    基金: 江西省教育科学规划项目(18YB243)

    分类号: TQ0-4;G642

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.85.007

    页码: 15-16

    总页数: 2

    文件大小: 1061K

    下载量: 51

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