创意产业背景下“中外服装史”课程教学改革

创意产业背景下“中外服装史”课程教学改革

论文摘要

创意产业的发展对服装专业人才培养提出了新的要求。服装史论教学在服装专业人才培养中起着重要的作用,传统的教学模式已不能满足当今社会的需求,"中外服装史"课程教学面临着"教"与"学"的双重考验。分析"中外服装史"课程传统教学模式存在的问题,结合创意产业发展对服装人才的需求,提出该课程的教学改革措施。

论文目录

  • 一、 创意产业发展与“中外服装史”课程教学
  • 二、 “中外服装史”课程传统教学模式存在的问题
  • 三、 “中外服装史”课程教学改革措施
  •   1. 适当调整授课总学时
  •   2. 根据专业方向制订教学大纲和教学计划
  •   3. 丰富教学手段
  •   4. 改革教学方式
  •     (1) 项目式教学是让学生以参与项目的形式有目的地进行学习的教学方式。
  •     (2) 小组式教学是将全班学生分成几个小组, 每个小组为一个团队。
  •   5. 考核形式多样化
  • 四、 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 亓延

    关键词: 创意产业,服装专业,服装史论,中外服装史,教学改革,教学模式

    来源: 纺织服装教育 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 轻工业手工业,高等教育

    单位: 济南大学美术学院

    基金: 山东省艺术科学重点项目(2014159),山东省高校人文社科研究计划项目(J15WF04),济南市哲学社会科学规划项目(JNSK18D10),济南大学社会科学研究项目(14YY10)

    分类号: TS941-09;G642

    DOI: 10.13915/j.cnki.fzfzjy.2019.02.015

    页码: 148-151

    总页数: 4

    文件大小: 72K

    下载量: 72

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