本文主要研究内容
作者黄瑞瑞（2019）在《利用思维导图增效初中英语单元复习的策略探索》一文中研究指出：思维导图深刻影响着英语教学工作的发展,并对学生有较为积极的影响。初中英语教学效果将影响学生初中英语的学习成绩,更会影响学生综合能力的提高。教师要深入了解学生的学习情况和状态,因材施教,把握学生思维导图的内涵,减少学生的学习负担。
Abstract
sai wei dao tu shen ke ying xiang zhao ying yu jiao xue gong zuo de fa zhan ,bing dui xue sheng you jiao wei ji ji de ying xiang 。chu zhong ying yu jiao xue xiao guo jiang ying xiang xue sheng chu zhong ying yu de xue xi cheng ji ,geng hui ying xiang xue sheng zeng ge neng li de di gao 。jiao shi yao shen ru le jie xue sheng de xue xi qing kuang he zhuang tai ,yin cai shi jiao ,ba wo xue sheng sai wei dao tu de nei han ,jian shao xue sheng de xue xi fu dan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(中)的黄瑞瑞，发表于刊物新课程(中)2019年11期论文，是一篇关于思维导图论文,初中英语论文,单元复习论文,教学策略论文,新课程(中)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(中)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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